幼儿园班级管理 开学适应工作.pptVIP

幼稚园班级管理 开学适应工作 第一节 开学工作 准备 一、2-3岁幼儿发展 特点 （一）认知发展 （二）语言交流发展 （三）社会和情绪发展 （四）大肌肉和小肌肉发展 二、帮助幼儿发展 方法 （一）发明温馨、安全 班级环境 1.用心部署班级里如家般 环境 2.像母亲般珍惜幼儿, 使其产生安全感, 并对老师产生依恋 3. 经过亲子活动或带幼儿参观校园, 帮助幼儿熟悉周围 环境 4. 设置丰富 游戏内容, 给幼儿营造一个最好 心理气氛 （二）开学前召开新生家长会 ①易冲动 ②易感染 ③依恋行为 健康 服装 情绪 自我服务 情感 饮食 3.需要家长主动准备、配合 事项 （1） 了解幼儿个性和喜好, 并立刻和老师交流。 （2） 心理上准备。 （3） 能力上准备。 （4） 物质上准备。 （三）做好入学前 家访 老师经过家访建立幼儿对老师 初步信任感, 了解幼儿 习惯爱好、个性特点, 以及家长育儿见解; 经过交谈, 向家长了解孩子 部分生活习惯及饮食爱好, 方便老师在幼稚园里做好孩子 保教工作; 能够发放一封“给入园新生家长 信”, 指导家长调整心态、做好幼儿入园 各项准备工作。 （四）设计行为观察表 学号 姓名 独立进餐 按时睡觉 大小便告诉老师 愿意和他人打招呼 无攻击性行为