教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷及答案.docxVIP

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷及答案.docx

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教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷及答案 一.选择题(共6题,共12分) 1.在比赛纸蛙跳远时,起点要( ??)。 A.相同?????????B.不同?????????C.各自选择 2.小明和小丽比身高,哪种方法正确呢?( ???) A.?????????B. 3.下列三根线中,最长的是(? ?)。 A.??????????B.?????????C. 4.测量大树的粗细,应选择使用(???)。 A.??????????B.?????????C. 5.给下列测量步骤排序( ? ?)。 (1)数一数一共几拃 (2)一拃接一拃(每拃的指尖紧紧相连) (3)在相连处画线做记号 (4)从桌角开始 A.(4)(2)(3)(1)? ? ? ?B.(2)(3)(4)(1)? ? ? ?C.(1)(2)(3)(4) 6.( ???)是世界通用的同一标准的测量工具。 A.测量纸带?????????B.小立方体木块?????????C.尺子 二.填空题(共5题,共22分) 1.除了手以外,我们还可以利用( ? ? ?)、( ? ? ?)、( ? ? ?)、( ? ? ?)等来帮助测量。 2.青蛙从(1)位置跳到(2)位置,请标出青蛙跳远的起点和终点。 ? ? ? ? (1)(??? ??)? ?(2)(??? ??) 3.在用物体测量时,要注意( ? ? ?)相连。 4.想要直观地比较测量结果的长短,需要用( ? ? ?)(填“相同”或“不同”)的标准物来测量。 5.比较几只恐龙的大小可以从( ? ? ?)、( ? ? ?)、( ? ? ?)等方面比较。 三.判断题(共6题,共12分) 1.文具盒有5块橡皮长。(? ?) 2.用拃测量时需要将大拇指和中指打开。(? ?) 3.比较就是比较几种同类事物的异同。( ? ) 4.“十进制”对测量没有帮助。(? ?) 5.测量工具从古到今都没有什么变化。(? ?) 6.用手测量物体时,用的手指要相同,一拃一拃要相连。(? ?) 四.连线题(共1题,共3分) 1.连线题。 五.简答题(共1题,共5分) 1.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处? 六.综合题(共5题,共24分) 1.小红正在测量下面方桌的边长和高度,请你帮她完成表格。 2.丽丽和天天进行纸蛙跳远比赛,下面是他们比赛的情况。 (1)第一次比赛,谁的纸蛙跳得远?( ? ? ?) (2)第二次比赛,谁的纸蛙跳得远?( ? ? ?) (3)第三次比赛,谁的纸蛙跳得远?( ? ? ?) (4)通过三次比赛,谁的纸蛙赢了比赛?( ? ? ?) 3.请将制作纸带的步骤按正确的顺序排列。 ? ? ?①? ? ? ? ②? ? ? ? ③? ? ? ?④ (? ? ? )→(? ? ? )→(? ? ? )→(? ? ? ) 4.同学们在用纸带测量桌子的高度,正确的测量顺序是(? ? ? )。 ①②③④ 5.用做好的纸带测量下列物品的长度。 铅笔: 回形针: 小刀: 纸带: 铅笔大约有(? ? ? )个□长; 回形针大约有(? ? ? )个□长; 小刀大约有(? ? ? )个□长。 参考答案 一.选择题 1.A 2.B 3.C 4.B 5.A 6.C 二.填空题 1.小立方体;回形针;橡皮;小木棍 2.(1)起点;(2)终点 3.首尾 4.相同 5.比较高矮;比较长短;比较大小 三.判断题 1.× 2.× 3.√ 4.× 5.× 6.√ 四.连线题 1.如图: 五.简答题 1.尺子比纸带更方便携带,测量数据更准确。 六.综合题 1.3;4 2.天天;一样远;天天;天天 3.④;②;①;③ 4.②①④③ 5.9;2;3

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