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高中生物必修三课时训练(第四章第讲种群的数量变化) 高中生物必修三课时训练(第四章第讲种群的数量变化) 高中生物必修三课时训练(第四章第讲种群的数量变化) 第 2 讲种群的数目变化 一、选择题 1．自然界中的种群增添一般体现出 “ S型”曲线的走势，在此增添趋向中 () ．种群的增添与自己密度没关 B．达到 K 值时种群数目不再变化 C．种群的增添遇到环境要素限制 D．同一种群的 K 值一直保持固定 解读： 种群的增添受自己密度与环境要素限制，自己密度越大，种内斗争越强烈；环境 中的天敌、食品、天气等都是影响种群数目变化的要素。达到 K 值时种群数目还是不停颠簸 的，若环境条件发生变化， K 值会发生变化。 答案： C 2． (2018 ·安徽模拟 )资源的合理使用能使产量最大化，又不影响资源的长久利用。自然 种群增添呈 “S”型曲线。 K 表示种群的最大值。 N 表示种群数目水平，依据下表，以下说法错误的选项是 () 曲线上的点 种群大小 (K －N)/K 种群的增添量 S1 20 18 S2 50 38 S3 100 50 S4 150 38 S5 180 18 A ．环境阻力对种群增添的影响出此刻 S4 点以后 B．防治蝗虫应在蝗虫数目达到 S3 点以行进行 C．渔业捕捞后需控制节余量在 S3 点 D．该种群数目的最大值 (K 值 )应为 200 解读： 由题表知，种群