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幼儿园小班新开学周计划报告
幼儿园小班新开学周计划报告
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幼儿园小班新开学周计划报告
幼儿园小班新开学周计划报告
1、能高快乐兴上幼儿园,认识、熟悉幼儿园的生活。
2、不害怕健康检查和各种健康接种。
3、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走,能听信号走成圆圈。
4、对体育活动有兴趣,能参加做操、游戏等体育活动。
社会性领域:
1、喜欢上幼儿园,能适应幼儿园的集体生活。
2、认识幼儿园里的人和自己的伙伴,认识幼儿园的环境。
3、认识自己,能感觉周围成人的关心和珍爱,爱父亲母亲、爱老师、喜欢自己的家和幼儿园。
4、享受与伙伴分享的乐趣。
语言领域: a
1、引导幼儿注意倾听别人说话,理解发言的基本内容,初步养成优异的倾听习惯。
2、能听懂成人和伙伴的话,愿意张口说话,并初步用短句表达自己的意思。
3、引导幼儿说一般话,能用一般话进行语言沟通。
科学领域:
1、引导幼儿喜欢观察常有的事物和现象,并对它们感兴趣。
2、在活动中,激励幼儿运用多种感官进行感知和研究活动,引导幼儿认识感官的作用。
艺术领域:
1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏,并渐渐对歌曲的开始和结束作出正确的反应。
2、支持、激励幼儿参加美术活动,引导幼儿初步感觉造型简单、色彩鲜亮的美术作品。
〈一〉保教工作
1、创立新班级环境,合理布局,适合幼儿进行分区、集中、游戏等活动,设置适合小班幼
儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区等区角,吸引幼儿参加活动,喜欢上幼儿园。
2、教师制定班级、主题活动推行计划及周每天活动计划;
3、教师、保育员共同商议有关配合、分工事宜,渐渐培养幼儿优异的进餐、午睡、盥洗等
生活老例。
4、学习新早操,充分利用地方及运动器械睁开体育活动及游戏。
5、睁开 “高快乐兴上幼儿园 ”等丰富的主题活动,激励幼儿愿意上幼儿园,并在活动中熟悉
伙伴,遵守活动老例。
6、带领幼儿观看中大班幼儿做早操,激发幼儿参加体育活动的兴趣。
〈二〉家长工作
1、召开学期家长会,向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标。
2、制定新入园幼儿情况检查表,向家进步行问卷检查。
3、学期初帮助幼儿准备好学惯用具以便让孩子能更好得投入学习。
4、接送时的发言等形式,认识每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和可否愿意参加班
上的活动。
5、创立 “共育幼苗 ”家园栏,让家长认识幼儿在园活动内容及一些育儿方法。
〈三〉教研工作
1、拟订学期班级工作计划。
2、研究制定课题方案。
3、制定班级主题活动内容,及周每天计划。
4、参加年段集体备课活动。
班级绝大部分幼儿情绪牢固,
高快乐兴地上幼儿园,
也很快得融入幼儿园的各项活动,
认识
伙伴与老师, 特别有几个能力突出的幼儿两周时间就能认识班上的幼儿。
由于班上大部分幼
儿在托儿所时寄过午餐所以
96%幼儿会使用调羹, 但未养成优异的进餐习惯, 还需要一段家
园配合教育的养成过程。 在睁开活动过程中发现本班家长配合教师工作的意识不高,
收集东
西速度慢, 这需要在今后工作中与家长在认真沟通,
争取家长的支持与帮助, 还有本班幼儿
的自制力较弱,老例养成需要渐渐培养。
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