小班环境日教案.docVIP

幼儿园小班环境日授课设计 幼儿园小班环境日授课设计 PAGE / NUMPAGES 幼儿园小班环境日授课设计 幼儿园小班环境日授课设计 幼儿园小班环境日授课设计一 美亚稚乐幼儿园世界环境日活动方案 活动目标： 1．经过发言、谈论 等活动，知道 6 月 5 日是世界环境日及环境日的主题， 初步 认识地球上的各种污染。 2．愿意参加发言、绘画、手工制作等活动，用行动表达对地球妈 妈的关爱。活动内容和形式： 1．学一学，说一说 经过发言活动让幼 儿认识每年的 6 月 5 日是世界环境日 2 ．看一看， 想一想 幼儿的活动范围狭窄，知识面不太广阔，还不懂得去关注生活中的污染，我们将从网上 下载 一些视频、环保公益动画短片等， 让幼儿认识海洋污染、 旅游污染等， 经过图片欣赏来认识 电池、塑料给环境带来了的影响与危害， 增强幼儿 初步的责任感，给幼儿的心灵带来一些 震撼。 3．画一画、 做一做 环保绘画和变废为宝是睁开环保教育最好的形式， 我们将为幼儿供应纸、笔、小盒子、酸奶 瓶、塑料袋等废旧物品，让幼儿 选择自己喜欢的项目，围绕环保这个主题，画一幅画，制作 出一件物品， 用实质行动来表达对地球妈妈的关爱。 活动一 1 ．6 月 5 日“世界环境 日”的来历。 我们周围的环境怎么样呢？（可重点从空气、水、树木、动物等方面 引导幼儿回答。） 6 月 1 日少儿节，那么 6 月 5 日是一个什么节日 ?为 什么世界上要确定这样一个节日？ 2 ．“世界环境日”的主题。 1）每年世界环境日的主题都不一样样， 1984 年是沙漠化， 1992 年是只有一个地球――一 齐关心、共同分享， 2003 年是水―― 20 亿人生命之 所系。” （2）教师讲解今年世界环境日的主题。 3．教师提问、幼儿谈论。 1）在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢？（可建议幼儿为 环境保护做一件事， 如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。）（2） 教师出示环境保护宣传画、警示画并讲解内容。 3）小朋友看到有哪些破坏环境的行为呢？ 怎样使大家都行动起来保护环境呢？ 幼儿谈论。 只有全社会每个人都行动起来保护环境， 那些破坏和污染环境的行为才可能被杜 绝。 4）有的人不知道这一节日、不知道怎么保护环境。激励幼儿想出不一样的方法，惹起着手 制作宣传卡的欲望。 4．谈论怎样制作宣传卡？引导幼儿从方法、资料方面来谈。 ( 写上要说的话，画出被污染、 破坏的环境，把 6 月 5 日世界环境日写上。老师也可打印成彩条让幼儿贴上等 ) 。 5．幼儿制作宣传卡，教师巡回指导、帮助。环境保护的内容要突出， 画面安排要合理，在 周围、两边或角上合适加一些装饰。 6．发散宣传单。教师见告幼儿安全及注意事项，带他们到幼儿园近来的社区街道、车少并 有人行道的地方，激励幼儿先向见到的爷爷、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐问好，尔后告诉他们 今天是世界环境日，最后把宣传卡送给他们。 活动二 睁开了一系列环保教育活动，以培养孩子们的环保意识和行 为。 一是绿色出行建议。世界环境日前夕，向全园家长发出“绿色出行” 建议 : “珍爱绿色家园，从 我做起”行动，即“出行尽可能步行或骑自行车或乘公交车，少开或少乘小轿车，减少灵巧车 尾气排放，让我们共同生活的这座城市“天更蓝、水更清、地更绿”。 二是畅谈环保建议。授课活动中，孩子们在观察环保标志等图片的基 础上，结合自己的认 识畅谈环保建议，如：少开汽车、珍爱花草、种植树木、禁止抽烟、保护动物、收集废旧电 池、使用环保袋、节约用电、不乱仍垃圾等 20 个环保小点子，老师对孩子们的“环保”建议 及时予以肯 定，并在黑板上一一记录和显现出来，以此总结和提升幼儿对环境保护的认识。 三是做环保宣传员。在校园内睁开环保建议宣传活动。同时要求孩子 们回家后，将小朋友 的环保建议告诉家长， 并与爸爸妈妈一起拟订一份家庭环保建议书，第 2 天再将家庭环保 建议书带回班级与老师小朋友分享。 使“珍爱绿色家园，从我做起”的环保理念传达每个孩子 和家庭。 四是装饰环保袋活动。结合当下实履行用环保袋的活动，大班孩子们 睁开“绿色”环保袋装 饰活动，并互相交流环保袋的用途， 用实质行动号 召大家，减少白色污染，共同保护绿色家 园。 五是给小树小花浇水。孩子们在老师的带领下，给社区里的小树小草 小花浇浇水， 在活动 中培养了孩子们珍爱花草树木的感情和环保意识。 此 外，在各班的自然角里，每个孩子都有 一盆从家里带来的花草，每天负责 照看和浇水。 六是亲子共做环保使者。睁开“做环保小卫士、亲子共做环保使者” 活动，使保护环境落实到 行动，为孩子们创建一个环保教育的优异氛围。 幼儿园小班环境日授课设计二 活动时间： 6月 5日 活动主题： 20** 年“6月 5 日”世界环境日中国主题是：“