1-2-3生物圈是最大的生态系统(课件)人教版生物七年级上册.pptVIP

1-2-3生物圈是最大的生态系统(课件)人教版生物七年级上册.ppt

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森林生态系统 分布: 生物特点: 功能: 湿润或较湿润的地方. 动植物种类繁多,高大的乔木多。 有“绿色水库”、“地球之肺”之称。 涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气等。 * 淡水生态系统 * 淡水生态系统 组成: 生物特点: 功能: 由河流、湖泊或池塘等 水生植物、动物种类多,大部分在水中游动。 1.提供饮用、灌溉及工业用的水源; 2.调节气候。 * 农田生态系统 * 农田生态系统 形成: 生物特点: 功能: 人的作用 以农作物为主,动植物种类相对较少。 为人类提供食物和生活所需。 * 城市生态系统中人类起重要的支配作用。植物的种类和数量少。消费者主要是人类,而不是野生动物。 城市生态系统 此系统的生产者是谁? * 城市生态系统 分布: 特点: 在人群较多的地方。 人是城市生态系统的核心,生物部分主要是人,消费者主要是人类。其他生物种类和数量都很少。 * 三、多种多样的生态系统 森林生态系统 草原生态系统 海洋生态系统 淡水生态系统 湿地生态系统 农田生态系统 城市生态系统 生态系统的类型 * 讨论:河流生态系统与哪些生态系统有关联? 讨论:生态系统是多种多样的,这些生态系统是不是各自独立、彼此互不相干的呢? P30页资料分析 * 大气的流动 阳光普照大地 水循环 非生物因素:阳光、大气和水等 * 河 流 草原、淡水、湿地生态系统 海洋生态系统 森林生态系统 农田、城市生态系统 涵养水源,保持水土 湖泊吞吐河水,调解河流水量 河水浅滩以及河流沿岸河水滞留处形成沼泽 河流流经草原,滋润草原 河水用于农业灌溉,为城市提供生活生产用水 汇入海洋,并蒸发进入大气,形成降雨,补充河流 * 植物种子的传播 鱼的回游 鸟的迁徙 细菌 生物因素 * 生物圈是一个统一的整体 每一个生态系统都与周围的其他生态系统相关联,这种关联表现在方方面面。 1.非生物因素 2.地域关系 3.生态系统中的生物 阳光、大气、水。 微小的生物、花粉、种子,能够随大气运动。动物的运动,人类的活动。 黄河、长江 * 20世纪50~70年代,在许多国家,人们经常施用一种叫做DDT的农药杀灭农林害虫,但在荒无人烟的南极从未施用过DDT。从20世纪70年代开始,研究人员发现,在南极海洋中的鱼、鳞虾和企鹅等动物体内竟然也含有DDT。 在其他洲施用的农药DDT,怎么会出现在遥远的南极洲动物的体内呢? * 2、为什么从没有使用过DDT的南极地区的企鹅体内也有DDT 的存在? 1、造成企鹅体内DDT 的存在的原因可能有哪些? 鱼、水、空气 这个实例说明了生物圈是一个统一的整体。 农田中的DDT随雨水 河流 海洋 南极洲的海洋 淤泥 小虾 小鱼 企鹅 提示: * 生物圈是一个统一的整体, 是地球上最大的生态系统, 是所有生物共同的家园! * 请善待我们这颗美丽的星球,她和我们同在! * 大气圈底部 岩石圈表面- 人类“立足点” 水圈大部 森林生态系统 海洋生态系统 草原生态系统 湿地生态系统 淡水生态系统 农田生态系统 城市生态系统 生物圈的范围 七类生态系统 约20千米 自动调节能力 * 湿地生态系统 城市生态系统 海洋生态系统 淡水生态系统 森林生态系统 农田生态系统 草原生态系统 连连看 湿润地区,生物种类较多 干旱地区,生物种类较少 海洋和海洋生物组成 多水和过湿条件下形成 淡水和淡水生物组成 人工生态系统,生物种类较少 消费者主要是人,生物种类较少 * 1.自动调节能力最大的生态系统是(  )。 A.热带雨林 B.北方针叶林 C.温带落叶林 D.热带草原 2.在下列实例中,通过食物链而引起生态危机的是 ( )。 A.酸雨 B.汞、镉等有毒物质的积累和浓缩 C.温室效应 D.臭氧减少,臭氧层出现空洞 3.在地球上,最大的生态系统是( )。 A.森林生态系统 B.草原生态系统 C.海洋生态系统 D.生物圈 4.在一个草原生态系统中,数量最多的是( )。 A.羊 B.禾本科植物 C.狼 D.鼠 A B D B * 练习P32 1、下列的关生物圈的范围及其定义的叙述中,正确的是( ) A、地球上所的生物 。 B、大气圈、水圈和岩石圈的全部。 C、地球上所有生物能够生活的地方。 D、地球上所有生物以及它们所生活的环境。 2、你所熟悉的当地某生态系

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