9-1守护生命（课件）部编版七年级道德与法治上册.pptxVIP

1.为什么要敬畏生命？;第9课 珍视生命;自主学习;自主学习;合作探究;小伟喜欢踢足球，也喜欢看足球比赛。世界杯足球赛期间，他常常半夜悄悄起来看比赛，然后在网上跟球友一起聊天，早上再急急忙忙赶到学校。一天，在体育课跑步时，小伟突然栽倒在地，经医院抢救才转危为安。;1.怎样爱护身体？P100;1.怎样爱护身体？P101;1.怎样爱护身体？;1.怎样爱护身体？P101;1.怎样爱护身体？P101; 楼道拥挤: 1. 。 2. 。 3. .;1.怎样爱护身体？P102; 小结 怎样爱护身体？;2.为什么要养护精神？;①我们都要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需要。; 集中营遗存的儿童画作 第二次世界大战期间，在一所名为特莱津的纳粹集中营里，一位名叫费利德的犹太女画家，偷偷地教被关押在一起的犹太儿童绘画。与当时很多被关押的犹太画家不同的是，费利德并没有让儿童用画笔去记录集中营地狱般的生活，而是鼓励孩子们去画花卉、人物和窗外的风景。后来，费利德和她教的大部分儿童被纳粹杀害。第二次世界大战结束后，当一些记录集中营悲惨生活的绘画被发现，并被用来指证、谴责纳粹对犹太民族所犯下的罪行时，很多人无法理解和接受，为什么在特莱津集中营中，孩子们的绘画依然美丽。这些孩子的绘画作品，现在被布拉格犹太人博物馆收藏和展出，被称为“人类文化皇冠上的钻石”。;为了帮助孩子克服恐惧、悲观心理，通过绘画的方式让孩子的内心有了另一个世界，从而帮助孩子用美好的眼光看世界，让孩子不在悲观失望中成长。;（1）守护生命需要关注并养护我们的精神;3.怎样养护精神？P103;3.怎样养护精神？P103;3.怎样养护精神？P103-104;（3）守护精神家园，传承民族文化，弘扬民族精神。; 小结: 怎样养护精神？;守护生命;巩固提高;2.下列做法有利于学生维护身体健康的是（ ） 坚持体育锻炼，积极锻炼身体 B. 注重餐饮养生,吃保健品 C. 只吃自己喜欢的菜,不喜欢的不吃 D. 放假在家晚睡晚起,养精蓄锐;3.某学校开展的“一盔一带”安全守护行动，增强了群众佩戴安全头盔、使用安全带的意识。这告??我们( ) A．应该对生命怀有敬畏之心 B．生命总是脆弱的、艰难的 C．自己生命比别人生命重要 D．守护生命首先要养护精神