初一学生谨代表发言稿（共6篇） .docVIP

初一学生谨代表发言稿（共6篇） 第1篇：初一学生谨代表发言稿尊敬的老师、家长们、同学们： 大家好!首先，我谨代表初一(x)班全体同学向各位叔叔阿姨表现热烈的欢迎，并对你们能在百忙之中抽时间加入今天的家长会表现衷心的感谢! 我是初一(x)班的班长，今天作为学生谨代表，我很荣幸能和大家在一起交流。去年7月，我和其他的同学一样带着兴奋和期待，走进了这次辽阔的校园，或许因为回要着小学的轻松时光，许多同学并没有很快适应中学生活、投入到紧张的学习之中。我要，老师，是所有同学和在座的各位家长都要感谢的人，不论他是班主任，还是科任老师，是他们的勤奋付出，引导我们顺利适应了中学紧张的学习生活，并使我们拥有了自己理要的成就。在这里真诚感谢给我们传授知识，解决难题的老师们：谢谢你们! 在我看来，学习是一次一直求知、一直探索、一直完善自己的过程，而兴趣则是最好的老师。”知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，有了学习的兴趣，就有了学习的动力，就有信心学好一切。其次对学习要有一次正确的态度和认识。学习是成长的一局部，我们在学习中成长，同时也在成长中学习，因此我们不仅要学习文化知识，更要学习如何做人，因为人的道德品行高于一切。有的父母见到孩子考试后，成就一时不够理要,便非常焦急。有的时常埋怨、斥责,甚至对孩子进行处分。这样做是非常错误的，家长和孩子之间应架起沟通的桥梁。对于自控能力不强或学习主动性不强的孩子，家长可以适度强化对孩子学习的监督。最重要的是要正确看待我们的分数。不要认为分数就是一切，其实能力才是最重要的。再次，学习要有明确的目标。家长可以为孩子定一次目标，但目标要根据我们的具体情况而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培养，太高不仅不利于目标的实现，学习积极性也会受到打击。只有态度端正了，目表明确了，才有前进的方向。最后，也是最重要的就是要了解科学的学习方法。我们在校的过程是预习--听课--复习--总结，因此，我的学习方法就是从这四次环节下手，对症下药，有的放矢。总之，我的学习方法可以总结为”主动、仔细、刻苦”这六次字。 以上是我的我的一点学习心得和一些不成熟的看法，肯定有许多欠缺之处，恳请老师及各位叔叔阿姨批评指正。 接下来，请允许我谨代表全班同学说出我们的心声：我们即将步入八年级，开设的课程将更多，学习的节奏将更紧张，学习的任务将更加繁重，老师和同学对待学习的态度也有所不同。希望家长能多多关心我们的学习，能够大力配合学校，让我们得到真正的、有效的教育。我们要快乐的学习、快乐的成长，不要为一时的成就所左右，更不能为临时取得了一点点成就而骄傲。其实，每一堂课都饱含着老师巨大的付出，每一道题都有知识的灌输，每一次的作业都有老师灯光下的辛劳，每一次考试都试探着家长、老师和次人的心理。请你们在看到我们进步的时候多给我们一些鼓舞、发现我们错误的时候正确引导，知道我们较劲的时候予以宽慰，我要我们都是优秀的，无论什么时侯都会在人生的公路上越走越宽广。 我很感激学校的老师，我更感激我的爸爸妈妈，感谢他们对我无时无刻的关爱，在此，让我谨代表我班全体同学对在座的爸爸妈妈们说一声：你们辛苦了!最后，祝愿所有的老师和家长身体健康、工作顺利! 第2篇：初一学生谨代表发言稿初一学生谨代表发言稿 尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！ 踏着九月的金色阳光，我们迈进了中山中学的大门，成为初一新生，我们倍感自豪。我是一名来自初一187班的学生，今天，我有幸谨代表2014届初一新生在这发言，心里更是无比激动。值此教师节即将来临之际，我谨谨代表所有学生向我们勤奋的园丁道一声：老师，您辛苦了！ 在漫长的希翼和等待中，在父母的殷殷期盼下，在师长的声声叮咛中，我们终于迈进了中山中学的大门。这里岂但有整洁的校园，有良好的校风校纪；更有学识渊博、锐意主动的领导、老师，有精神丰满，好学上进的学生。能融入到这样的学习环境中，是我们每一次初一新生的幸运。我们将在明亮的教室中、在和谐的校园里，和亲爱的老师、同学们一起学习成长，知识的大门正向我们敞开，我们为成为中山中学大家庭的一员而备感骄傲！ 在这里，我谨代表全体新生郑重许诺：在学习上我们将严格要求自己，远离浮躁情绪，做到胜不骄，败不馁；互相学习，共同进步，争做学习的主人翁。在日常生活中，我们将严格遵守校纪校规，自尊自强，自爱自律，老实守信，尊敬师长，宽以待人。在集体活动中，我们要团结拼搏，奋勇争先。我们要多读书，读好书，拓宽自己的知识面，去欣赏优秀的书籍，在书海中漫游。我们将用求知、拼搏的快乐 1 来丰富我们生活的色彩，我们将用飞扬的青春、跳动的积极性来续写中山中学的光辉历史！ 我们坚信：只要我们牢记师长的教诲，以锐意主动的高年级的哥哥姐姐们为模范，一直充实自我、完善自我、升华自我，就一定能成长为一名优秀的中学生，就一定能为我们的