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《制作课程表》教学设计
课题 : 制作课程表
教学目的与要求 :
(1) 了解表格斜线表头的制作方法,掌握合并单元格的方法。
(2) 熟悉表格的常用操作,加强表格应用。
(3) 感受表格的不同表现形式和制作方法。
教学重点 : 合并单元格
教学难点 : 斜线表头的制作
课前准备 : 网络教室,“电子教室”教学软件, Word 软件,表格实例
教学方法 : 讲授法,演示法,练习法,自主探究法
教学过程 :
一、 引入
师:同学们,我们知道 word 中不但可以输入文字、插入图片,还
可以为我们做很多事。哪位同学可以说说看吗?
学生回答。
师:是呀, word 的功能非常强大。上一堂课我们一起制作了“学
生成绩表”(展示上节课制作的表格,帮助同学们回顾已学知识) ,大
家都很认真,做得也挺不错,我们一起鼓鼓掌,表扬表扬自己! (师生
共同鼓掌,增强信心)。事实上,在我们的日常生活中,表格的用途非
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常广泛,比如同学们教室里的课程表。我知道,绝大部分同学都爱学
习,希望在每一堂课上课之前都做好准备,于是每学期开学的时候,
就有好多同学扒在教室前抄课程表。现在,我们学习了信息技术,何
不用 word 来自己做一张课程表呢? (引入课题) 今天我们就一起来学
习课程表的制作。大家请看黑板。 (课前在黑板上画好课程表样表)
课 程 表
星
节 期 一 二 三 四 五
次
1
上 2
午 3
4
5
下
6
午
7
二、 新课
1、讲解行、列、单元格的概念。
横线叫行线, 竖线叫列线, 它们相互交叉形成的小方格叫 单元格 。
横向排列的单元格形成 行,竖向排列的单元格形成 列。
学习资料 精品 第 2 页,共 6 页
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