幼儿园案例分析范文10篇.docVIP

　　幼儿园案例分析（一）： 　　幼儿个案观察记录分析与反思 　　观察背景：欣悦是我班一个年纪较小的外地新生，经过一个月的幼儿园生活发现其适应本事还是相对较强的，可是做每件事情之前总喜欢来询问教师下一步该干什么，缺乏必须自主本事。 　　观察目的：是否熟悉幼儿园生活的每个步骤，并能自主完成每个步骤？ 　　观察策略：记录师生间的对话，针对欣悦爱询问的个性特点，采取应答式，在必须情景下也可采取“反问”。 　　观察记录： 　　欣悦：（来到幼儿园，看到教师）“教师，此刻我们去干吗呀？” 　　师：“此刻是晨间游戏时间，你能够和小朋友去游戏，一齐去玩。” 　　欣悦：“那玩好游戏又去干吗呢？” 　　师：“玩好