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- 2021-12-05 发布于天津
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2.3 我们怎样区别声音〔续〕;复习提问;
;1.与声源振动的幅度有关,振动的幅度越大,响度越大。;听觉效果与声音的强弱;反映声音的品质与特色。; 不同物体发出的声音,其音色是不同的,因此我们才能分辨不同的人的讲话,不同乐器的演奏等.;
;练习一:;谢谢;固态 ;一、自然界中的水循环;;
地表水通过 进入
大气,又通过 回来,使陆
地淡水得到 。 ;二、云、雨、雪、雾、露、霜;美丽的雪景;思考;水蒸气的液化成小水珠或凝华成小冰晶形成;小水珠聚集而成
小冰晶熔化成小水珠;冰雹;水蒸气凝华形成;水蒸气液化成的小水珠附在尘埃上形成的;水蒸气液化成的小水珠附在花草上形成;霜;雨;三、水是人类珍贵的资源; 2、水污染表现
① ;② ;
③ ;④ ;
⑤ 。;淡水奇缺,水比油贵;污水排放,污染水源;破坏森林,水土流失;四、有效、合理利用水资源;一水多用;1、将物态变化的名称填在相应的现象后面的横线上。
衣柜里的樟脑丸变小消失: ;
冬天空气中的水蒸气遇冷后,在铁丝网上结成针状的霜: ;
夏天冰棒冒着“白气〞: ;
冬天冰冻的衣服自然凉干: ;; 2
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