初一英语口语趣味教学-.docx

初一英语口语趣味教学 林格伦对兴趣的调查结果证明，兴趣占影响学习成功因素的25% ，占影响学习失败因素的35%，可见兴趣对学生学习成败的重要 。所以，教师要想尽办法，使单调乏味的反复练习变得活泼生动、妙趣横生。新教材内容贴近学生的生活，在教学的过程中 ，教师应充分挖掘其趣味性，唤起情感共鸣，引起学生兴趣。 一、营造和谐、融洽师生关系 首先我们要转变落后的教育观念，树立民主平等和谐新型师生关系理念。明确教师和学生在人格上是平等的。其次， 教师要学会倾听学生，“倾听教育”的前提和基础是热爱学生 ，唯有如此教师才乐于和能够走进学生的情感世界，去倾听去感受学生的喜怒哀乐。如