初中语文中考名著导读复习.pptxVIP

第1页/共53页 中外名著灿若星河,名著是人类文化的精华。阅读名著如同与名人对话，与大师交心，与圣哲论道；阅读名著可以增长我们的见识，启迪我们的智慧，提高我们的语文能力和人文素养。第一页，编辑于星期日：十一点 三十六分。第2页/共53页解读课标第二页，编辑于星期日：十一点 三十六分。新课程标准提出初中学生应“学会制订自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著”。第3页/共53页点击考试目标和范围第三页，编辑于星期日：十一点 三十六分。 阅读《语文课程标准》推荐和教科书推荐的课外读物，了解其主要内容。 ———《安徽省2018中考说明·语文》第4页/共53页七年级名著导读推荐篇目第四页，编辑于星期日：十一点 三十六分。《爱的教育》（意大利）亚米契斯《繁星》《春水》冰心《伊索寓言》古希腊《克雷洛夫寓言》(俄国)克雷洛夫 《童年》（前苏联） 高尔基 *《昆虫记》 (法) 法布尔 泰戈尔的作品集第5页/共53页八年级名著导读推荐篇目《朝花夕拾》鲁迅《骆驼祥子》老舍《钢铁是怎样炼成的》（前苏联） 奥斯特洛夫斯基《西游记》 (明 )吴承恩《海底两万里》( 法) 凡尔纳《名人传》 （法 ） 罗曼·罗兰第五页，编辑于星期日：十一点 三十六分。第6页/共53页九年级名著导读推荐篇目第六页，编辑于星期日：十一点 三十六分。《水浒》 (元末明初)施耐庵《傅雷家书》傅雷*《培根随笔》 (英)培根《格列佛游记》（英） 斯威夫特*《简·爱》 （英）夏洛蒂·勃朗特第7页/共53页命题趋势随着新课程标准的推行，中考语文命题已经体现了课程改革的基本理念，名著导读类试题已成为中考必考题，分值4分。综观全国各地的试题，中考名著试题通常有以下四种类型。第七页，编辑于星期日：十一点 三十六分。第8页/共53页中考示例类型一 识记型·新课标第八页，编辑于星期日：十一点 三十六分。第9页/共53页·新课标第九页，编辑于星期日：十一点 三十六分。第10页/共53页·新课标第十页，编辑于星期日：十一点 三十六分。第11页/共53页题型小结温馨提示：此类试题考查的是有关名著的文学常识（篇名及其作者），看起来 简单，但不可掉以轻心，一定要熟记作品的名称，作者及精彩片段、目录，可千万别写错别字哟！第十一页，编辑于星期日：十一点 三十六分。第12页/共53页类型二 理解型识记理解题：·新课标第十二页，编辑于星期日：十一点 三十六分。第13页/共53页·新课标第十三页，编辑于星期日：十一点 三十六分。第14页/共53页类型二 理解型概括理解题：·新课标第十四页，编辑于星期日：十一点 三十六分。第15页/共53页·新课标第十五页，编辑于星期日：十一点 三十六分。第16页/共53页·新课标第十六页，编辑于星期日：十一点 三十六分。第17页/共53页题型小结温馨提示：名著塑造的人物形象可以说如繁星点点、数不胜数，但是真正能进入命题者视野的人物却并不很多，一般大多是名著中的主要人物以及一些性格鲜明利于流传的人物。故事情节也往往是相对精彩熟悉的部分，所以我们应该针对一些名著拟一则主要人物图表，为人物建立个人档案（人物、事件、性格）第十七页，编辑于星期日：十一点 三十六分。第18页/共53页类型三 感悟型理解感悟题:·新课标第十八页，编辑于星期日：十一点 三十六分。第19页/共53页·新课标第十九页，编辑于星期日：十一点 三十六分。第20页/共53页·新课标第二十页，编辑于星期日：十一点 三十六分。第21页/共53页类型三 感悟型感悟点评题：·新课标第二十一页，编辑于星期日：十一点 三十六分。第22页/共53页·新课标第二十二页，编辑于星期日：十一点 三十六分。第23页/共53页题型小结温馨提示： 这类试题综合性比较高，它重点考查我们对名著的作品内容、主题思想、写作手法、人物形象、语言特色的感悟。这就要求我们平时要读好名著，并且能走进名著，走进作品中去，与作品主人公一起喜怒哀乐，从而获得自己的体验、启示，作出自己的评价，写好自己的读书札记。 第二十三页，编辑于星期日：十一点 三十六分。第24页/共53页类型四 综合型·新课标第二十四页，编辑于星期日：十一点 三十六分。第25页/共53页·新课标第二十五页，编辑于星期日：十一点 三十六分。第26页/共53页·新课标第二十六页，编辑于星期日：十一点 三十六分。第27页/共53页·新课标第二十七页，编辑于星期日：十一点 三十六分。第28页/共53页归纳小结文学常识（作品作者名称）　作品内容（人物、情节等）　阅读体验感受评价类考查内容：题　型：识记型、理解型、感悟型答题注意点:第二十八页，编辑于星期日：十一点 三十六分。温馨复习提示：1.可将名著作品采取列表