诗经二首教案教学设计.docVIP

　　一、导入： 　　师： 俗话说：爱美之心人皆有之。面对美好的人或物，都会产生爱慕之心。现实生活中，我们常常把心中爱慕之人称为“梦中情人”。《关雎》这首诗便惟妙惟肖淋漓尽致地展现了一场对“梦中情人”的浪漫的追求。那么追求的过程是如何的？追求的结果又是怎样的？让我们一起走入《关雎》，欣赏一场古人的爱情戏吧。 　　二、诵读，熟悉字音，结合注释掌握文意 　　师：请同学们听老师朗诵，注意其中的情感。老师读完之后，请同学们注意其中的一些朗读技巧，然后再由同学们来朗读。 　　师：好了，老师读完了，哪一位同学来说一说你发现的朗读这两首诗需要注意的地方。 　　生1：要注意一些词语的发音。窈窕、逑、参差、寤寐