粤沪版物理九年级下《 从永磁体谈起》精品课件PPT（推荐）.pptVIP

第十六章第一节 从永磁体谈起; 公元843年，在水天一色的的茫茫大海上，没有航标，没有明确的航道，船上的中国人利用手中仪器指示方向，开辟了从浙江温州到达日本嘉值岛的航线。同学们知道这个神奇的仪器是什么吗？; 我国是最早发现并知道利用磁性的国家之一。黄帝在部落战争中利用指南车的传说、?吕氏春秋?中关于“慈石召铁〞的记载、?梦溪笔谈?中“磁偏角〞的论述、司南的创造及应用等都是力证。今天，古老的磁又焕发了新的活力，广泛应用于电力设备、家用电器、医疗器械、信息及空间技术等领域。;一、认识磁体; ; 〔2〕将磁针放在针尖上，用手拨动小磁针，观察静止时的指向。;思考;〔3〕磁极间的相互作用规律;结论：; 方法1：根据磁体的吸铁性来判断。如条形铁块能吸引铁粉，就说明它有磁性，是磁体。;1.磁性材料和磁体 相互接触或靠近; 被磁化的物体如果是铁棒，获得的磁性会很快消失； 被磁化的物体如果是钢棒，获得的磁性会保持较长的时间。;　 1．磁铁很脆，使用时要小心，假设掉在地上很容易被摔断。 2．磁铁使用后，如果是条形磁体，一定要成对放置，并使A磁体的N极与B磁体的S极靠紧，假设是蹄形磁体，要在开口处加上一块衔铁，以防失磁。 3．磁体存放的位置不要靠近火