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幼儿园垃圾分类教课方案 幼儿园垃圾分类教课方案 PAGE / NUMPAGES 幼儿园垃圾分类教课方案 环保教课方案：《垃圾的分类和回收》 活动前评析 为了更好地利用资源，满足幼儿对环保知识的好奇，进行垃圾分类的学习。使幼儿经过主动谈论、操作，知道垃圾可以分为可回收垃圾和不可以回收垃圾，并能在平常生活中主动、自觉地进行垃圾分类，让幼儿将环保行为在自律的基础上用各种有效方法去督查。 活动目标 依照幼儿年龄特点及发展水平，本次活动的立意旨在要求孩子从自己做起，从平常生活点滴小事做起，并在目染耳濡中领悟到保护环境的重要性，进而将环保意识提升为一种生活习惯，特拟定以下活动目标： 1.认识其危害，并能区分可回收、不可以回收及有害垃圾。 2.养成不乱丢垃圾的好习惯，建立初步的环保意识。 3.引导幼儿愿意为保护环境卫生做一些力所能及的事。 活动准备 1.电脑课件（录像内容：美丽干净的办公楼。又脏有乱的小区） 2．部署干净的白色玩具地域和脏乱的兰色玩具地域。 3．早先准备收集一些废旧品资料（各种实物垃圾，如旧报纸、果皮、废纸盒、矿泉水瓶、干净精瓶、衣拉罐、废电池等。） 4.准备可回收和不可以回收垃圾箱各一个。 活动过程实录 一、认识垃圾的本源 播放录像（录像内容：美丽干净的办公楼。又脏有乱的小区）提问谈论。 小朋友们跟老师一起观看录像，老师提问一下： 1 / 3 1、小朋友都看到什么了？你们喜欢是