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打点计时器所得纸带的处理方法 一.判断物体的运动规律 A B C D 精品资料 你怎么称呼老师? 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进? 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? 教师的教鞭 “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……” 二.计算匀变速直线运动中某段的平均速度 0 A B C D E X1 X2 X3 X4 X5 XⅠ XⅡ XⅢ XⅣ XⅤ 三.计算匀变速直线运动中某点的瞬时速度 0 A B C D E 纸带在几个点的瞬时速度 1 2 3 4 5 6 7 8 7.40 9.45 11.40 13.47 15.65 17.65 19.60 20.03 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2 0.370 0.473 0.570 0.674 0.783 0.883 0.980 1.00 四、计算匀变速直线运动的加速度 1、第一种方法——图像法 0 1 2 3 4 5 6 7 t/10 -1s v/(m·s-1) 1.0 0.8 0.6 0.4 0.2 2、第二种方法 以下为一做匀加速的纸带选取的7个计数点,相邻两点间的时间为T,位移测量如图,求其加速度? 由此看出,此法在取平均值的表象下,实际上只有s1和s6两个数据被利用,其余的数据s2、s3、s4、s5都没有用,因而失去了多个数据正负偶然误差互相抵消的作用,算出的结果的误差较大。 怎样才能把所有测量数据都利用起来呢? 3、第三种方法——逐差法 (1)逐差法对偶数段数据的处理 (2)逐差法对奇数段数据的处理 例如舍去s1. 奇数段应舍去一段长度数据,而变成偶数段.
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