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《理想的翅膀》教学设计 2
教材分析:
本文描绘了在春暖花开的季节 , 小朋友们根据自己的理想扎出了不同样式的风
筝, 并将风筝放飞上天的情景,表现了春日的童趣,也表达了孩子们远大的理想及对
未来的美好憧憬。
作者按照视线的转移展开了文章的思路:先写地面上,孩子们都在放风筝;再
写空中,各式各样的风筝带着大家的理想在飞翔;最后再回到地面,写带着理想的
风筝越飞越远,越飞越高。
文章语言富有儿童特色,浅显易懂,而课题“理想的翅膀”却寓意深刻:它虽
指风筝,
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