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备考托福综合口语的指南 【#英语口语# 导语】在托福口语的第五、六题中，虽然题目准备时间比较短，但是传达的信息量却比较大。所以，对于这样的一些题目，要求答题的完整性是比较大的。以下是小编 整理的备考托福综合口语的指南，欢迎阅读！ 1.备考托福综合口语的指南 1、概述问题 这个部分一定要注意细节，在对对话的内容作高度概括的同时一定不要忘了这件事。只有把细节说清才能把问题说得清楚，说得全面。由此，在听对话的过程中，为了要能很好地把握住这些细节，takenotes的工作自然显得尤为重要。 2、表明态度 接下来便要表明自己会更支持哪一种解决办法的。相对于概述问题，这部分是大家的独立创作的开始，所以一定要坚定而又毫无犹豫的表明自己的态度。 3、说明原因 在描述选择该办法的原因时，考生可以利用对话中所提到的信息，也可以采用自己的经历。因为Task5的内容大都和大学的校园生活息息相关，所以许多考生都可能会遇到自己很熟悉的甚至有过类似经历的问题，这时考生大可以结合自己的亲身经历去阐述。平时遇到这样的问题，自己会采取怎样的办法解决呢?这样有了思路和内容，阐述起理由来就更连贯，更顺畅了。 在托福综合口语考试中，对于问题的解决办法的选择并没有对错之分，评分的标准不在于考生最后选择了哪种办法，而在于考生是否能恰当充分地阐明自己所作选择的理由，并做了充分有力的扩展。在谈到与自身经历相关的理由时也要随时注意问题的焦点是在解决对话者的问题，自己的经验只能加以借鉴后转化成自己的想法，而并不是由此便谈成自己面临的状况了。 2.托福综合口语Task3考试内容 托福口语考试分为两个部分：独立写作和综合口语。Task1-2为独立口语;Task3-6为综合口语。其中综合口语部分除了要说之外，考生还要具备听力能力。 托福口语第三题Task3，这部分的考试是基于阅读和听力的基础。 具体介绍如下： 形式：阅读+听力+应答 阅读时间：40秒至45秒 内容：校园生活话题(75至100words)(大学的政策，规定或者办事程序，大学的计划，校园设施或校园内生活质量) 听力时间：60s至80s 内容：话题同阅读，说话者会针对相关话题持鲜明观点，观点分支持反对两种作答。依据阅读和听力材料说明学生的观点和学生所给出的理由，考生不需要说明自己的观点!考察的关系考生阅读和听力的综合信息的能力，听力必然和阅读相关;答题必须与听力相关，必须清楚听力和阅读之间的关系。准备时间：30s;陈述时间：60s 备考TIPS： 1、阅读的时候要注意记录主题和支撑的观点 2、听力的部分主要记清楚主要人物的观点，以及他支持或反对的理由 3、结构一定要清楚，要用计时软件，多锻炼几次才能在规定时间内把要点说全说清楚。 3.托福综合口语Task5考试内容 在托福口语考试，很多考生都是困在托福综合口语这个部分，因为托福口语除了有说的内容之外，还要考生具备听力能力。 综合口语第五题主要考察同学们对于校园生活的适应能力 具体介绍如下：形式：听力+作答 听力时间：60s到90s 内容：有关校园场景的对话。 人物包括：两个学生;一个学生一个教授;一个学生和一个校管理人员问题。 包括：安排上的冲突，请假，搜寻资料，学生选举，手头拮据等话题安排；同时涉及两个人必须想出一个共同的解决方案，涉及一方说出问题，另外一方或双方同时想出两个解决方案作答： 1、描述对话中所讨论的问题 2、说出自己偏向哪一个解决方案 3、解释为什么喜欢那个解决方案解释时可以引用对话中的信息，也可以加入自己的经历(注意重点是对话中那人遇到的问题) 准备时间：20s 答题时间：60s 备考TIPS： 1、该题往往会背要求作为拿分的项目，也是综合口语部分一个允许有个人观点的题目。所以在听力中，一定要记录好那个学生的问题和解决的方案。 2、听力时要注意：对话中描述的问题/冲突是什么如果解决问题(2个解决方案)你觉得哪种方案好，为什么Problem往往不是单纯的，而是复杂矛盾的，分几个回合说完。