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- 2021-12-05 发布于北京
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第九讲 几何体的计算
1、学会 图形的计数、最短线路问题;
2、掌握 图形的分割和拼凑、 图形的体积和表面积;
3、探索 几何图形的奥秘,激发学习数学的 。
长方体和正方体都是空间 形体,空间形体的想象能力是一种重要的数学能力,而
图形的学习对培养这种能力十分有效。有关 图形的概念需要深化,空间想象能力需要提高。
将空间的位置 转化成平面的位置 来处理,是解决 图形问题的一种常见的思路。
长方体和正方体有关表面积和体积的计算,要认真观察,展开想象。找准条件,根据它们
的基本特征和表面积、体积的计算公式进行计算。
在计算较复杂组合形体的表面积或体积时,要根据题目所给的条件,灵活地运用公式。在
把 图形挖、切、粘、拼时,要分析每一步操作后表面积和体积的变化情况。
趣味数学 开拓思维 PD 春季精英班 Page 1 of 8
讲演者:
得分:
有三个大小一样的正方体,将接触的面用胶粘接在一起成图示的形状,表面积比原来减少了16 平方厘米。
求所成图形的体积。
【 】三
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