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- 2021-12-06 发布于广东
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中国建筑的特征 ;一 教学目标 知识目标???? 1.引导学生理清作者的说明线索,列出课文的结构提纲。???? 2.帮助学生弄清文章的重点和难点。??? 能力目标??? 1.学习本文科普文章的语言特色,并指导学生在说明文或议论文写作中有意识地学习和借鉴。??? 2.通过对课文的一些主要内容和观点展开讨论,提高学生探究问题的能力???? 情感目标???? 激发学生对我国古代悠久的建筑艺术的热爱之情。?通过学习,提高对我国建筑艺术的审美能力。??二 教学重难点:???? 1.引导学生理清作者的说明线索,列出课文的结构提纲。??? 2.学习本文科普文章的语言特色,并指导学生在说明文或议论文写作中有意识地学习和借鉴。??? 难点:??? 1.帮助学生弄清文章的重点和难点。???? 2.通过对课文的一些主要内容和观点展开讨论,提高学生探究问题的能力。?三 课时安排?1课时四 教学方法讲解法?;;;中国建筑的特征;中国建筑的特征;中国建筑的特征;多层木楼;;四合院里的木质的墙门窗一体;故宫建筑群;;根据课文的表述,在图中找出柱、梁、斗、拱、举架; 文章结构; 中国建筑的九大特征是什么顺序展开的?;问题探究; 中国建筑“文法”是中国建筑几千来形成并沿用的惯例法式,从建筑框架到整体构成,从台基到屋顶,都有定规,有“拘束性”,但也有它的灵活性,在具体的
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