森林狂想曲大班教案.pdfVIP

森林狂想曲大班教案 【篇一：幼儿园大班音乐活动《森林狂想曲》课后反思 .】 幼儿园大班音乐活动《森林狂想曲》课后反思 音乐是表现情绪、情感的最好方式。一直以来我也比较喜欢带领孩 子唱唱跳跳。《纲要》中也指出教育活动内容的选择要贴近幼儿的 生活，选择幼儿感兴趣的事物。要适合幼儿的现有水平，又有一定 的挑战性。《森林狂想曲》正是这样一个生动、有趣、富有想象空 间并蕴含丰富的情感教育的活动。上完这个音乐活动，我总体感觉 比较满意。幼儿都能在我的引导下较认真地欣赏音乐，也能大胆表 现自己的情感和体验，活动气氛也挺活跃，仿佛他们一个个就是那 森林里可爱的小动物。通过活动我有许多感受，回想课堂，觉得有 以下几点值得我记下。 一、活动前的充分准备： 2 、道具的准备。这个活动之所以能比较成功，还有一个原因是道具 的准备。在活动前，我发了一个通知，请爸爸妈妈协助孩子每人制 作了一个动物头饰，并让孩子模仿该动物的动作。所以在活动中， 他们的角色意识非常明确，都能按自己的角色表演，孩子们的积极 性也特别高，气氛特别活跃。 二、活动中的循循善诱 刚播放第一段乐曲时，我发现孩子们的眼睛都亮亮的，那是快乐的 光芒，是孩子们在