人教部编版二年级语文下册第五单元《小马过河》教学设计.pdfVIP

《小马过河》教学设计 教材分析 《小马过河》是语文版第三册教材中的一篇课文，文章篇幅长，涉及的事物多， 哲理深刻，但课文情节美、事物美、构图美。这课是一篇童话故事，叙述了小马驮 麦子去磨坊，路上要过一条河，老牛说水很浅，可以过，松鼠说水很深，他的伙伴 刚被淹死。小马没了主意，只好跑回去问妈妈，妈妈要他亲自去试一试。小马又回 到了河边，自己过了河。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。 说明遇事要自己动脑筋，想办法克服困难，找到答案。 学情分析 这篇课文是一篇童话故事，叙述了小马驮麦子去磨坊，路上要过一条小