（推荐）初中物理八上《尝试科学探究》课件（粤教沪科）.pptVIP

1.4 尝试科学探究; 1、通过科学探究，了解科学探究的过程和一般 步骤。;3、了解科学探究的一个根本方法——控制变量法。;你知道吗：小慧家的摆钟走快了，请邻居张师傅帮助。只见张师傅将摆钟下面的螺母拧了几下，摆钟走时就准了。 ;; ＊钟摆来回摆动的时间是由什么决定的？ ＊张师傅拧摆钟下面的螺母调节了什么？;探究的本意：探讨和研究。 探讨就是探求学问，探求真理和求源； 研究就是研讨问题，追根求源和多方寻求答案，解决疑问。;通过生活实例、自然现象或实验现象的观察，发现并提出要研究的课题。; 试着猜测我们所提出的问题的可能原因和答案或提出科学假设。;;提出问题;控制变量法;;;实验三： 摆锤与摆长不变，改变摆角。;;进行实验与收集证据： 按照制订的方案去进行 实验操作，并对实验现象、 数据进行观察与记录；也可 以搜集日常生活中有关实例 或查阅有关资料，为检验猜 想与假设的正确与否准备充 分的事实材料。;实验一： 摆长与摆角不变， 改变摆锤质量m。;实验二： 摆锤与摆角不变， 改变摆长。;结论;＊张师傅拧摆钟下面的螺母调节了什么？;思考： 对于这个探究过程你觉得是否合理？; 交流与 合作 ; 小玲、小红和小丽在操场上玩荡秋千。小丽把小红、小玲分别轻轻推一下，细心的小丽发现，她俩往返摆动一