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小学五年级上册语文《桂花雨》课文、教案及读后感
课文
中秋节前后,就是故乡的桂花季节
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教材解读
1 .课文简说。
底该逸4谡文的瞿目给△以很会I:麝麋己翳福理乡最美廷、愚迷△豹一情,最后写了离开豕乡后
底该逸4谡文的瞿目给△以很会
I:麝麋己翳福
理乡最美廷、愚迷△豹一情,最后写了离开豕乡后
浓郁曹嘉酱蕈留暮旬感觉到桂花的香气弥漫在字里行间,作者的思乡情也萦绕在心头,像桂花的香气一样
人选编这篇课文,目的是使学生在把握课文内容的同时,进一步体会作者的思想感情,领悟作者的表达 方法。
略读课文粗知大意,并抓住主要内容和重点句子,体会作者的思想感情,是本课教学的重点。
词句解析。
(1)对句子的理解。
个村翼皆套警霸耦曜皇不洲香飘十里’至少前后十几家邻居’没有不浸在桂花香里的° 〃 〃全年’整 一个〃浸〃字,形象地写出了桂花的香气,桂花不仅花开时香,晾干了泡茶、做饼也同样香气弥漫。 桂花,永远香在人们的心里。它的香,已不受季节的束缚,香甜四季,也香甜了人们的生活。
②可是母亲说:〃这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
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