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部编版六年级上册语文第二十一课《文言文二则》课文原文 伯牙鼓琴踽琴遢躇终相间 伯牙鼓琴 踽琴遢躇终相间 注释 本文选自《吕氏春秋?本味》。鼓：弹。 ［志］心志，情志。 ［太山］泛指大山，高山。一说指东岳泰山。 ［善哉］好啊。 ［巍巍乎若太山］像大山一样高峻。巍巍：高大的样子。若：像。 ［少选］形容极短的时间。 ［汤汤乎若流水］像流水一样浩荡。汤汤：水流大而急的样子。 ［以为世无足复为鼓琴者］认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。 书戴嵩画牛 蜀中有杜处土，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。 掉” 瞿曹入两股间，今乃 掉” 瞿 曹入两股间，今乃 ［注解］ 处士：有德才而不愿去做官的人。 所宝：所珍藏的宝贝。 戴嵩：唐代画家。 《牛》：指戴嵩画的《斗牛图》。 锦囊玉轴：用锦缎作画囊，用玉作画轴。 拊掌：拍手。 搐：抽缩。 股：大腿。 乃：却。 掉：摆动，摇。 谬：错误。两牛相斗时，多是尾搐入两股间”的情形，也有掉尾而斗〃者。 然之：认为他说得对。 部编版六年级上册语文第二十一课《文言文二则》知识点 生字组词: 哉：善哉壮哉怪哉妙哉呜呼表哉高山弦：琴弦弓弦弦外之音改弦更张 哉：善哉壮哉 怪哉妙哉呜呼表哉 高山 弦：琴弦弓弦 弦外之音改弦更张 轴：画轴轴心轴线车轴转轴 曝：曝书 炽曝 曝晒一曝十寒 多音字： 斗：dbu争斗dbu斗胆 角：j—o角落ju角色 课后习题答案： 2、 锤子期』白牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。说说这句话的意思，再结 合资料坡〃和同学交流感受。 冬意墨：锤壬期死了，伯牙觉得世界上再也找不出比钟子期更了解他的人了，于是，他把心爱的琴摔 碎，绘粤不再翼琴。 3、 用自己的话讲讲《书戴嵩画牛》的故事。 -1 书la 1? 士用 处， 杜爱 个珍 I 川尤 四Z—他件O 百着 有身 贝随 宝常 的经 I6 所画 -1 书la 1? 士用 处， 杜爱 个珍 I 川尤 四Z— 他 件O 百着 有身 贝随 宝常 的经 I6 所画 乍 其中有一幅戴嵩画的《斗牛图》， 琪天是 天气槃又 _力柬 有次会 斗，不 开上。 摊畀！ 他呀 6S 画巴有 书尾人 了，古 说 有两： ，在说 碧句 幅_里 了 {应 见信 看现事 童的 画画问 :詹 提的 笑却布 大』 拍的民 ，上农 牛矗 部编版六年级上册语文第二十一课《文言文二则》练习题 一、 给句子中加粗的字选择正确的解释。 1 .以为世无足复为鼓琴者。（） 能达到一定的重量或长度标准 脚 C值得 2伯牙破琴绝弦。（） 断 尽，穷尽 极，极端的 —定的，肯定的 3.今乃掉尾而斗。（） 减损，消失 摇摆 遗失，遗漏 落下 二、 读《文言文二则》，选择参考答案：。 1 .俞伯牙和锤子期能够成为知音”是因为（） 锤子期能听懂俞伯牙弹奏的高山和流水的乐曲。 锤子期能听懂俞伯牙弹奏的所有的乐曲。 两人互相懂得对方的心思，关系十分亲密。 —个小小的牧童竟然能够指出大画家画上的错误，说明（） 牧童有长时间细致的观察，比大画家更了解牛的情况。 牧童比画家聪明。 牧童的知识比大画家丰富。 大画家的画经常出现这样或那样的错误。 三、《书戴嵩画牛》这则文言文，讲了牧童指出大画家错误的故事。你在学习和生活中遇到过或听过 类似的故事吗？请你写出来吧。 参考答案 TOC \o 1-5 \h \z C A B 二、 C A 三、略 部编版六年级上册语文第二十一课《文言文二则》练习题 一、 给句子中加粗的字选择正确的解释。 A.打击乐器B膨胀C.发动D.弹 1 .锣鼓队的队员们给大家带来了精彩的表演。() 好政策让村民们的腰包鼓起来了。() 伯牙鼓琴，锤子期听之。() 老师鼓励我们坚持练字。() 二、 用自己的话写出下列句子的意思。 2.以为世无足复为鼓琴者。 三根据课文内容回答问题。 1 .俞伯牙把锤子期看作知音，仅仅是因为锤子期能听出他弹奏高山和流水的曲子吗? 2.锤子期死后，俞伯牙为什么把琴摔坏，终身不想再弹琴呢？ 四、 给句子中加粗的字注音。 蜀中有杜处()士，好()书画，所宝以百数()。 斗()牛，力在角()。 五、 用自己的话写出下列句子的意思。 所宝以百数。 耕当问奴，织当问婢。 六、 《书戴嵩画牛》这则文言文告诉我们一个什么道理？ 【参考答案】 —、1.A 2.B 3.D 4.C 二、 1.像大山一样高峻。2.认为世上再没有让他为之弹琴的人了。 三、 1.不是，俞伯牙的心思锤子期全都能看懂。2.他认为世上再没有让他为之弹琴的人了，再也没 有像锤子期那样真正听懂他琴声的人了。 四、 l.chu hao shu 2.ddu jiao 五、 所珍藏的书画有几百种。 耕种的事应该去问农民，织布的事应该去问女佣。 白要认真、仔细地观察事物，不能凭空想像.不能迷