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亲情之爱7.3 让家更美好教学目标:1.了解现代家庭的特点;认识家庭美德的重要作用。2.认识自己对家庭和谐美满应负的责任;尊重家庭成员之间不同的价值观念和生活方式。3.增进家庭成员之间相互信任、理解、体谅和包容。教学重点:理解、掌握现代家庭沟通和交流方式,树立民主、平等的家庭观念。教学难点:构建和谐家庭的途径和方法。教材第83页 运用你的经验结合下面的图示,说说现代家庭还有哪些特点。在空白框中列出你观察到的现象。家庭规模小型化、家庭结构简单化、家庭利益自主化、家庭教育知识化、家庭消费精神化、家庭劳务社会化以及家庭观念现代化等。现代家庭中长辈受到尊敬爱戴,子女能自由发表意见,包括对长辈的批评;家庭成员注意学习现代科学文化知识;关心世界和国家大事,收听、收看新闻成为生活中必不缺少的部分;对社会和人生进行探讨,围绕艺术形象或新闻人物各抒己见,敢于争论问题;现代家庭结构中核心家庭占大多数;经济相对独立;家庭成员关系相对简单;等等。一、现代家庭面面观想一想:随着社会历史的演进,现代家庭发生了什么变化?①家庭结构的变化:随着社会历史的演进,现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。家庭变得越来越小,从过去儿孙满堂的大家庭,到今天家庭不断趋向小型化,中国的家庭结构在过去几十年间发生了重大变化。家庭结构变化②沟通方式的变化:随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富,家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。教材第84页 探究与分享结合以下场景,说一说:你经常使用哪些方式和家人沟通?你更喜欢哪些方式?为什么?面对面交流、打电话、微信……我更喜欢面对面的交流,因为彼此距离更近、更亲密。③家庭氛围的变化:家庭氛围越来越平等、民主。关心世界和国家大事,探讨社会和人生问题,学习现代科学文化知识,创建学习型家庭,参与社区活动,这些已成为现代家庭生活的重要内容。二、和谐家庭我出力想一想:我们应怎样构建和谐家庭?①家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。这需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。教材第85页 探究与分享1.制作“家庭美德快递卡”。2.传递“家庭美德快递卡”。3.小组成员分享、总结。1.根据要求制作“家庭美德快递卡”。2.相互传递“家庭美德快递卡”。3.在制作、传递“家庭美德快递卡”的过程中,我对家庭美德中的尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结等内容有了进一步的了解,同时我也会在家庭中孝敬爷爷奶奶、爸爸妈妈,与邻里和睦友好相处,不向父母提出过分的物质要求等。②有效交流和沟通,可以增进理解,化解矛盾和冲突。③随着我们的成长,我们的家庭也在发生变化。我们要以良好的心态面对家庭发展中的问题,才能让亲情更浓,我们的家庭更和睦。想一想:当家庭成员之间发生矛盾或冲突,我们怎样充当“黏合剂”?①帮助家庭成员舒缓情绪;②明确自己是不偏不倚的中立者;③引导家庭成员看到对方的优点;④帮助家庭成员走出“面子”困境。议一议:随着我们的成长,我们的家庭会发生怎样的变化?随着我们的成长,我们的家庭也在发生变化。家庭成员的增加或减少,会带来人际关系的变化;家庭成员的工作、身体和情绪状况等变化,也可能带来家庭氛围的变化……以良好的心态面对这些变化,才能让亲情更浓,让我们的家庭更和睦。教材第86页 拓展空间针对家庭状况及父母的工作情况,和父母一起制订孝敬爷爷奶奶和姥爷姥姥的计划。如:我和爸爸妈妈住在城市,爷爷奶奶、姥爷姥姥住在乡下。爸爸经常出差,妈妈平时周末休息。因此,我们家的计划是:爸爸妈妈休息的时候,我们一起到爷爷奶奶和姥爷姥姥家去探望,帮他们洗洗衣服、买菜做饭;寒暑假我会到爷爷奶奶或姥爷姥姥家住一段时间,平时或过年的时候把四位老人接到我们家来共享天伦之乐。本课小结现代家庭的特点现代家庭的生活内容构建和谐家庭的做法让家更美好课堂小练习1.假期中,小斌看了著名的电视剧《四世同堂》。他被倔强正直的祁老太爷、懂得国家民族大义的祁天佑等深深感动,也更加痛恨外国侵略者。同时,他还为一件事感到纳闷:祁老太爷一家四世同堂,这样的家庭为什么现在几乎看不到了呢?请你告诉他( )①我国以前大多是联合家庭和主干家庭 ②随着社会的发展,家庭结构发生了重大变化 ③说明我国家庭的亲情在逐步淡化 ④现代家庭以核心家庭为主A.①②④B.②③④C.①③④ D.①②③A2.孟子说:“天下之本在国,国之本在家。”意思是说,只有家庭关系和睦,才会有社会关系的和谐、顺畅。要实现和谐家庭( )①家庭成员间要和睦相处、有效交流和沟通 ②家庭成员间要相互理解、信任 ③家庭成员要为各自的利益而争 ④家庭成员间要相互体谅和包容A.②③④ B.①②③C.①②④ D.①②③④C 3.家是温馨的港湾,是我们的情感栖息地……为创建和谐家庭,我们每个家庭成员应该(
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