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没有任何借口读后感 “没有任何借口”毕竟是“没有任何借口”。它是一种新的理 念，是一种思想的强化，需要我们合理地把握，即科学又艺术 ; 它是 一种新观点，既要与时俱进更要合理扬弃以下是带来的没有任何借口 读后感，希望对你有帮助。 “没有任何借口”体现的是一种负责、敬业的精神，我们需要 的正是具备这种精神的人： 他们想尽办法去完成任务。 而不是去寻找 任何借口，哪怕看似乎合理的借口。在实际中，就是尽最大努力去说 话做事，言行一致。作为一线教师，我觉得体现在“六认真”上，体 现在教书育人上， 体现在为学生的安全与发展而服务上， 体现在服务 社会、家长、师生上。 “没有任何借口”体现的是一种团队合作精神。这种精神是强烈的责任心，是集体的荣誉感，是纪律的意识，是集体的行为准则，是文化的体现，是百年爱德的精神，是杲杲的价值观。 “没有任何借口”体现的是一种服从、诚实的态度。这种态度是是是是，非是非，是真善美，是服从、按时、守信，是教好每个学生， 为每个家庭负责，为国家人民负责，是准时上下班，按时完成教学任务，及时批改作业，有效反馈，是班级的向上、学生的守纪的落实。 “没有任何借口”体现的是一种完美的执行能力。这种能力表 现在你我身上， 表现在黄金分割一样的班级管理上， 表现在课堂教学 上如大雪无痕， 表现在教科研上如生生不息， 表现在自我发展上如花 开的声音，表现在学校的教育上如诗意地栖息。 这种能力表现在你我 自身的特长与特色上，尽情发挥，自由书写，在人生的舞台、教育的平台。 不论做何事，务须竭尽全力。这种精神、态度、能力，决定一个人日后事业上的成功与失败。 一个人工作时， 如果能以生生不息的精神、火焰般的热忱，充分发挥自己的特长，那么不论所做的工作怎样，都不会觉得劳苦。如果我们能以充分的热忱去做最平凡的工作，也能成为最精巧的工人 ; 如果以冷淡的态度去做最高尚的工作，也不过是个平庸的工匠。 “没有任何借口”毕竟是“没有任何借口”。它是一种新的理 念，是一种思想的强化，需要我们合理地把握，即科学又艺术 ; 它是 一种新观点，既要与时俱进更要合理扬弃。 “没有任何借口”毕竟是 美国西点军校的实际，是一种“舶来品”：四种“报告长官”的答案 承认标准的同时扼杀了多元。 “没有任何借口”毕竟是“没有任何借 口”。 上学期学校在政治学习时间组织全体教师学习了《没有任何借 口》一书，作为一名年经教师，此书给了我许多有益的启示。 《没有任何借口》体现出一种服从、诚实的态度，一种负责、敬业的精神，一种完美的执行能力。 书中有这样的一句话使我感触颇深：“记住，这是你的工作 ! 既然你选择了这个职业，选择了这个岗位，就必须接受它的全部，而 不是仅仅只享受它给你带来的益处和快乐。 就算是屈辱和责骂， 那也 是这个工作的一部分。 不要忘记工作赋予你的荣誉， 不要忘记你的责 任，不要忘记你的使命。”书中还谈到： “没有责任感的军官不是合格的军官，没有责任感的员工不是优秀的员工。 ”反思自己在工作中，有时会抱怨：“那个家长太挑剔了，我无法满足她。” “这几天我很忙，我没有那么多精力。”教师是这个世界上最伟大的职业，真正的老师应该是用全部的生命抒写自己职业的人。 教育孩子，是人生的一件大事，他牵动着千千万万父母的心。作为一名教师，在这平凡的岗位上，就更需要有这种强烈的责任感。责任感是简单而无价的。没有责任心的教师不是优秀的教师， 工作就意味着责任， 责任意识会让我们表现得更加卓越。“ 上学年我休完产假刚上班时，由于学校需要对我的工作进行了调整，让我改行教语文。开始阶段思想上有很大的抵触情绪，心里有着种种抱怨，有时对学校布置的一些工作也是找一些看似很充分借口敷衍了事。《没有任何借口》教会了我无论接到什么样的工作任务，遇到什么样的困难， 都要想尽办法来完成， 而不是遇到难题就退缩和推诿。它使我学会了适应压力，变压力为动力，而不是为完不成任务找借口。它让我一次次想办法完成任务中积累了经验， 并一次次体会了成就感，这些在新岗位上的工作经历使我变得自信、乐观，激发了自己的内在价值和潜能。工作中没有借口，人生中没有借口，失败没有借口，成功更不属于那些寻找借口的人 ! 借口是拖延的温床，借口的实质就是推卸责任，我们不能让借口成为自己的习惯 ! 不管在什么条件下，对待工作我们要无条件地执行， 要时刻铭记这是我们的工作，工作中是没有小事的， 我们必须认真地对待一切事情， 要视服从为美 德，这样我们才能做到不去为了寻找各种借口而说出一些没必要的谎 话。这样我们才能全力以赴地投入工作， 才能发挥出自身的真正才能。 做为一名人民教师，要有责任心、爱心为工作负责，为学生负 责，做到”没有任何借口“去工作。 更多相关文章推荐：