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研课磨课心得体会 精品文档 研课磨课心得体会 研课磨课心得体会 第一篇_研磨课心得体会 研磨课心得体会 前两天有幸聆听了张璐老师执教的一年级《菜园里》识字教学的课，感受颇深，下面我就这节课谈谈自己的几点体会: 1、识字方法多样 识字教学是小学低年级语文最重要的教学环节。张璐老师一开始就把学生们的积极性给调动起来了，特别是她那甜美的声音给孩子们的感觉真是和蔼可亲。张璐老师注重教给学生多种多样的识字方法，如:利用加一加的方法识记“菜、园”，联系生活经验的方法识记“卜”，猜字谜的方法识记“心”，想象的方法识记“豆”等等，方法多样，形式变化，学生易于掌握，印象深刻。从中不难看出教师的基本功很扎实，很适合低年级的教学。 2、在游戏中引导学生愉快识字 1 / 68 精品文档 识字过程是枯燥无味的。如何制造欢快愉悦的氛围让孩子们识字呢,我认为:将游戏引入课堂能达到较好的效果。 张璐 老师在教学中贯穿了 “识菜谱”游戏，将有趣的游戏引入课堂，孩子们在欢快愉悦的氛围中识字的兴趣浓厚，达到了预期教学目的。 3、在互助互学中培养识字能力 学习是个互助的过程，对于低年级小学生来说更是如此。 张璐老师在教学中一直提倡互助互学。首先，将同桌的孩子作为一个最小的互助学习组，在学习中，他们可以互相讨论、互相检查等。这样既教育了孩子在幼小的心灵中扎下应该互相帮助的根，也潜移默化地教会他们合作