安徽中考化学复习第六单元碳和碳氧化物.docVIP

安徽中考化学复习第六单元碳和碳氧化物.doc

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第六单元 碳和碳的氧化物 自然界中的碳循环 1.(2013 ·徽安 8 题 2 分 )自然界中有几千万种含碳物质,并循环转化。下列说法正确的 是 A A .人的生命活动离不开碳循环 B .森林的减少对碳的循环没有影响 C.金刚石中碳原子间没有间隔 D .地下的煤中碳原子是静止不动的 二氧化碳的性质 2.(2016 ·徽安 14(1)题 1 分)某研究小组对自动充气气球 (示意图如图 1)进行下列探究。 图1 图2 【查阅资料】该气球充气原理是:通过挤破液体包,使液体与白色粉末接触产生二氧化碳气体,实现气球自动充气。 (1) 为检验气体是二氧化碳,可选用氢氧化钙 (填试剂名称 )。 3.(2014 ·安徽 13 题 1 分 )某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验, 三套装置如下图: 甲 乙 丙 丙装置:若锥形瓶中盛满 CO2,欲使气球胀大, 则分液漏斗中的液体可以是 NaOH 溶液。 4.(2013 ·徽安 14 题 7 分 )某研究小组发现,维 C 泡腾片 (保健药品,主要成分见图 1)溶于水,有许多气泡产生 (如图 2)。该小组同学进行如下探究。 图1 图2 探究一:该气体的成分。 【猜想与假设】小华说:该气体可能是 CO2、 O2 、CO、 H 2、 N2。小明说:不可能含有 N2,因为根据质量守恒定律 (或化学反应前后元素种类不变 ),反应物中不含氮元素,故生成物中不可能有 N 2。 小芳说:不可能含有 CO 和 H2,因为从药品安全角度考虑, H2 易燃易爆, CO 有毒。该 小组同学认为:该气体可能含有 CO2、O2 中的一种或两种。 【进行实验】 实验编号 实验操作 实验现象 ① 将气体通入澄清的石灰水中 澄清石灰水变浑浊 ② 将带火星的木条伸入该气体中 带火星的木条没有复燃 【得出结论】 (1)由实验①可知, 该气体中肯定含有二氧化碳, 写出该反应的化学方程式: Ca(OH) 2+ CO2===CaCO3↓+ H2O。 由实验②不能 (填 “ 能 ” 或 “ 不能 ” )确定该气体中不含氧气,理由是若生成氧气和二 氧化碳的混合物,当氧气含量过少时,带火星的木条也不能复燃。 实验室制取二氧化碳 A 5.(2015 安·徽 13(1)题 1 分)通过近一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关方法。请根据下图回答问题: (1) 利用 A 装置制取的气体有 H2、 O2 和 CO2。 6.(2012 安·徽 12 题 7 分 )某石灰厂需要测定石灰石样品中 CaCO3 的质量分数。 小刚设计 了下图所示装置来完成实验 (杂质不与酸反应 ): A B C Ⅰ Ⅱ (1) 仪器①的名称是锥形瓶。 A 装置中反应的化学方程式是 CaCO3 + 2HCl===CaCl 2+ H 2O CO2↑。 (2)C 装置应当选择Ⅰ、Ⅱ中的Ⅰ (填“Ⅰ” 或 “Ⅱ” ),其作用是充分吸收二氧化碳。 小华提出,要使测定结果更准确,应把 A 装置改成下图所示装置,并在反应前、后通入空气,其目的是排除空气中二氧化碳的干扰;使生成的二氧化碳能被充分吸收。 碳单质的性质和用途 1.碳的单质常见的有金刚石、石墨、 C60 等,它们的化学性质相似,物理性质却有很大 差异其原因是碳原子排列方式不同。 2.常见碳单质的性质及用途 物质 金刚石 石墨 活性炭 C60 结构 模型 自然界最硬的物 质软、有润滑性、 形似足球,这种 性质 具有很强吸附性 足球状的碳分子 质 能导电 很稳定 地质勘探钻 可做铅笔芯、电 可以用来吸附色 制备新材料、制 用途 极润滑剂 素和异味 作新器件等 头,切割玻璃 【丢分提醒】 (1)一种元素可以组成不同种单质; (2)石墨在一定条件下可以转化为金刚石,该变化为化学变化; (3) 活性炭的吸附性是物理性质。 3.碳单质的化学性质 稳定性 古代用墨书写或绘制的字画不易褪色,是因 为常温下,碳的化学性质不活泼 可燃性 点燃 ① 充分燃烧: C+O2=====CO 2 点燃 ② 不充分燃烧: 2C+O2=====2CO 说明:相同反应物在不同条件下的反应产物 可能不同 高温 ① 与氧化铜反应: C+ 2CuO=====2Cu+ CO2↑ ;现象:固体由黑色变成红色,生成使 还原性 澄清石灰水变浑浊的气体。 CuO 是氧化剂; C 是还原剂 (后两空均填 “ 氧化剂 ” 或 “ 还原 剂 ” ) 高温 ② 与氧化铁反应: 3C+2Fe2O3=====3CO2↑ + 4Fe;现象:固体由红色变成黑色,生成能使 澄清石灰水变浑浊的气体。 高温 与 CO2 反应: CO2+C=====2CO 提示:碳的还原性可用于冶金工业 二氧化碳的制法 1.工业制取:高温煅烧石灰石 高温 CaCO3=====CO2↑+ CaO。 2

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