XX版高中生物二轮专题复习学案：高考综合演练(一)(新课标).docVIP

XX版高中生物二轮专题复习学案： 高考综合 演练（一）（新课标） XX版高中生物二轮专题复习学案：高考综合演练 一、选择题 生物界在基本组成上的高度统一性表现在： ① 组成生物体的化学元素基本一致 ② 各种生物核酸都相同 ③ 构成核酸的基本单位都相同 ④ 各种生物的蛋白质都相同 ⑤ 构成蛋白质的氨基酸都相同 A. ①②④B.①③⑤c.②④⑤D.①②③ 做实验鉴别细胞死活，常用“染色排除法”。例如：用 台盼蓝染色，死细胞会被染成蓝色，而活细胞不着色，从而 可判断细胞死活。该实验所利用的细胞膜特性或功能是 A.进行细胞间的信息交流 B.保护细胞内部结构 c .流动性D.选择透过性 下图表示某酶在不同的处理条件下催化某反应时生成 物的量和反应时间的关系，解读此图可以获得的信息是 A. 3个处理条件中b是此酶促反应最适宜的条 B. 3个处理条件的差异很可能是温度不同 c. 3个处理条件的差异很可能是反应物的量不同 D. 3个处理条件的差异不可能是酶量的不同 某同学研究温度和 pH对某酶促反应速率的影响，得到 右图的曲线。下列分析正确的是 A. 该酶催化反应的最适温度为 35C左右，最适pH为8 B. 当pH为8时，影响反应速率的主要因素是底物浓度 和酶浓度 c .随pH升高，该酶催化反应的最适温度也逐渐升高 D.当pH为任何一固定值时，实验结果都可以证明温度 对反应速率的影响 马铃薯净光合速率与温度、co2浓度的关系如右图所示， a曲线对应co2浓度为1.22%, b曲线对应co2浓度为0.03%。 正确的说法是 A. 环境温度为30 C，最有利于提高马铃薯的产量 B. 当温度从10C升至20C时，呼吸速率不断下降 c .光合作用的最适温度与环境中 co2的浓度有关 D.随着净光合速率降为 0,光合作用的速率也降为 0 将等量且新鲜的苹果果肉分别放在 02浓度不同的密闭 容器中，1小时后，测定02的吸收量和co2的释放量，结果 如表： 变化量 /o2 浓度 01%2%3%5%7%10%15%20%25% 02 吸收量 /OI00.10.20.30.40.50.60.70.80.8 co2 释放量 /ol10.80.60.50.40.50.60.70.80.8 下列有关叙述中正确的是 A. 苹果果肉细胞在 02浓度为0〜3囁口 5%^ 25%寸，分 别进行无氧呼吸和有氧呼吸 B. 贮藏苹果时，应选择 o2浓度为5%的适宜环境条 c. o2浓度越高，苹果果肉细胞有氧呼吸越旺盛，产生 的ATP越多 D.苹果果肉细胞进行无氧呼吸时，产生乳酸和二氧化 碳 图2中的甲、乙、丙表示动物细胞有丝分裂过程中的三 个阶段，a是染色体数，b是染色单体数，c是DNA分子数。 其中a、b、c三者的数量关系正确的是 A.甲、乙B.乙、 丙c .甲、丙D.甲、乙、丙 下图为高等动物的一组细胞分裂图像，下列分析判断正 确的是 A. 丙细胞产生子细胞不可能是极体 B. 乙、丙细胞不可能来自同一个体的同一器官 c.乙产生的子细胞基因型为 AaBbcc,丙产生的细胞基因 型必为ABc和abc D.甲、乙、丙三个细胞中均含有二个染色体组，但只有 丙中不含同源染色体 胚胎干细胞是哺乳动物或人早期胚胎中的细胞，可以进 一步分裂、分化成各种组织干细胞，再进一步分化成各种不 同的组织。下列叙述不正确的是 A. 各种组织干细胞分化形成不同组织细胞是基因选择 性表达的结果 B. 胚胎干细胞有细胞周期，神经干细胞分化形成的神 经细胞没有细胞周期 c.造血干细胞分化形成红细胞、白细胞的过程是不可 逆的 D.肝脏干细胞分化成肝脏细胞的过程表现了细胞的全 能性 0.在探索遗传物质的过程中，赫尔希和蔡斯做了 T2噬 菌体侵染细菌的实验。下列有关叙述正确的是 A. 用32P、35S标记同一组T2噬菌体的DNA和蛋白质 B. 该实验的步骤是标记、培养、搅拌、离心、检测 c.用含有充足有机物的完全培养基培养 T2噬菌体 D.该实验证明了 DNA是主要的遗传物质 1. 人类的每一条染色体上都有很多基因，假如下图表示 来自父母的1号染色体及基因。若不考虑染色体的交叉互换， 据下表分析他们的孩子不可能 A.出现椭圆形红细胞 B.是Rh阴性的可能性为1/2 c .有3/4能产生淀粉酶 D.出现既有椭圆形又能产生淀粉酶的类型 拟南芥是路边常见的小草，自花传粉，染色体数目 2N=10,现在成为一种特别理想的分子生物学研究材料。拟 南芥作为实验材料的优点不包括 A. 染色体数目少，便于显微镜观察和计数 B. 个体较小，适合于实验室大量种植 c .生命周期很短，子代数量多 D.自花传粉，野生型基因高度纯合 3.下图是某遗传病的家系图.下列相关分析正确的是 A.该病是由一个基因控制的遗传病 B. 9号带有致病基 因的