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小学一年级美术教学设计 　　小学一年级美术教学设计1一、学生情况分析： 　　1、学生由幼儿园转入小学，习惯比较差，易失去注意力。 　　2、学生的绘画习惯养成还需要进一步的培养。 　　3、美术课的课堂常规对学生来说是一个新鲜的内容，教师需要在教学中不断地指导。 　　4、学生来自不同的幼儿园，所学技能与方法在不同程度上有所差别。 　　二、教材分析： 　　本册教材分造型.表现、设计.应用、欣赏.评述、综合.探索四个方面。本学期美术共20课，教材的内容充分的拓展了学生的思维，使他们在轻松、愉快的氛围中创作学习。培养学生的求新、求异为目的，形式多种多样。内容丰富，从而使学生的头脑中逐渐形成简单、具体的形象。本学期在绘画的具体形象上有所要求，学习一些简单的简笔画，把基础打实。 　　1、全册教学目标要求： 　　通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好。学习美术的基础知识和基本技能。培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。培养学生观察能力，想象能力，形象思维能力等。 　　2、知识教育要点： 　　(1)认识和运用各种平面形、常用色。 　　(2)运用形和色，进行临摹、添画、记忆画、想象画练习。 　　(3)学习使用各种简易绘画工具，学习撕、折、拼、贴和揉捏、搓、挖等手工制作法，养成正确地绘画、制作姿势与习惯。 　　(4)欣赏祖国风光和儿童画、民间美术作品的美。 　　3、能力培养要点： 　　(1)在美术活