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《触摸春天》活动成果展示及评价标准
课题:触摸春天
一、教材分析
《触摸春天》选自人教版教材四年级下册第五组。本组以“热爱生命”为主题。选有四篇美
文,让学生体会生命的美好,从而思考如何对待生命,热爱生命。
本文文笔细腻,语言丰富、优美,描写了盲童安静在花丛中用心灵来感受美好春天的故事,
表达了盲童热爱生活,珍爱生命的强烈追求。
文章以一个邻家的盲女孩安静为形象, 以代表春天的蝴蝶为意象, 娓娓道出一个蕴涵很深的
哲学话题:触摸生命的春天。
“在春暖花开, 清香袅袅的早晨,
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