部编版七年级道德与法治下册4-1青春的情绪 教学课件.ppt

中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 2．人的情绪是多种多样的，其中最常见的情绪有四种，即（ ） A．酸甜苦辣 B．喜忧参半 C．喜怒哀乐 D．喜怒哀惧 3．现在的“路怒族”越来越多，调查显示，76.1%的人一遇堵车就着急上火，63.4%的人被别人超车、“插队”就开骂。“路怒族”的情绪（ ） ①是一种不良情绪 ②不利于身心健康 ③会使其精神焕发 ④一定会让其做出违法行为 　　　 　　　B．③④ 　　 C．①④ 　　 D．②④ A．①② 4.进入中学以后，学习压力变大了，人际关系也越来越复杂。为此，小华感到巨大的压力，为学习成绩担心、苦恼，为和朋友相处纠结、困扰。对这种情绪，下列说法正确的是（ ） ①这体现了青春期的情绪特点 ②这种情绪的出现是正常的，我们应顺其自然，任其发展 ③我们要更多地激发正面情绪感受，积极面对这种负面情绪 ④这属于青春期的负面情绪，长此以往不利于自身的身心健康 A．①②③ B．①②④ D．②③④ C．①③④ 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 获得金牌欣喜若狂的感受就是一种情绪。 中国女排 巴西奥运会夺冠 第四课 揭开情绪的面纱 青春的情绪 青春的情绪 情绪是一种复合的心理状态，包括内在体验、外显表情和生理反应。 情绪的成分 1 情绪面面观 获奖后产生高兴的情绪 喜 他们产生的是什么情绪？ 愤怒情绪 怒 他们产生的是什么情绪？ 悲伤情绪 哀 他们产生的是什么情绪？ 害怕情绪 惧 他们产生的是什么情绪？ 喜 哀 怒 惧 仔细看图， 猜一猜他们处于什么情绪中？ 害羞 厌恶 焦虑 内疚 复杂情绪 喜 怒 哀 惧 哭笑不得 悲愤 惊喜 悲喜交加 喜极而泣 恼羞成怒 害羞、焦虑、厌恶、内疚等 喜 喜 哀 哀 惧 怒 各种各样的情绪丰富了我们的生活。 愉悦 欣喜 欢乐 开心 喜悦 满意 舒心 狂喜 心旷神怡 兴高采烈 手舞足蹈 欢欣鼓舞 满面春风 眉开眼笑 扬眉吐气 愤怒 气恼 不满 气愤 恼羞成怒 怒不可遏 暴跳如雷 七窍生烟 怒发冲冠 怒目而视 咬牙切齿 拍案而起 愤愤不平 失望 哀痛 难过 遗憾 悲伤 忧郁 凄凉 悲哀 伤感 心痛 悲痛欲绝 泪流满面 伤心不已 害怕 紧张 心悸 仓惶 大惊失色 手足无措 胆战心惊 忐忑不安 不寒而栗 面无人色 提心吊胆 慌张不安 当我们快乐的时候，可能会感到精力充沛，可能会对新鲜事物充满好奇，可能会笑容满面，步履轻盈。 当我们愤怒的时候，可能会血压升高、心跳加快，可能会感到口干，也可能会出汗。 当我们悲伤的时候，可能会觉得沮丧、泄气、无精打采，甚至想哭。 当我们害怕的时候，可能会心跳加快、呼吸急促、肌肉紧张。 情绪是一种复合的心理状态，包括内在体验、外显表情和生理反应三种成分。 害羞 厌恶 焦虑 内疚 喜 怒 哀 惧 情绪的分类 基本情绪 复杂情绪 对某件事的预期 周围的舆论氛围 自然环境 影响情绪的因素 影响情绪的因素 1 个人的生理周期、对某件事情的预期、 周围的舆论氛围、自然环境等。 2随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。 英国著名化学家法拉第年轻时，因工作过