校园之声的广播稿.pdfVIP

XX校园之声的广播稿 XX 校园之声的广播稿 甲：尊敬的老师， 乙：亲爱的同学们： 合：大家中午好 ! 甲：又到了校园之声节目时间，今天是 4 月 14 日，星 期二，我是七年二班李 xx ， 乙：我是五年一班刘 x ，今天的校园之声节目有我们两 人为大家播音。 甲：今天的校园之声节目我们为大家安排了两个栏目， 分别是校园快讯和国学讲坛。 乙：在校园快讯栏目里首先向大家公布一下李 xx 小记 者给大家带来的政教处消息。上一周由学校政教处组织的 《家庭、学校、社会三结合》主题班会圆满结束了，各班级 都能认真组织积极参与，在政教处徐校长、刘主任、杨老师 三领导的认真公平的评判下，现在成绩已经揭晓。 甲：现在我来公布各班级取得的平均分，平均分 91 分 ; 平均分 86 分 ; 平均分分 ; 平均分 93 分 ; 平均分分 ; 平均分 90 分。平均分 96 分，平均分 93 分。平均分分 ; 平均分 93 。平 均分 96 分 ; 平均分分。平均分 ; 平均分 97 分。平均分 ; 平均 分。平均分 85 分 ; 平均分分， 乙：获得第一名的班级分别是 ;;;;;;;; 。政教处决定， 给获得第一名的班级加 4 分，其他班级也都能积极参与，因 此每班加 2 分。 甲：徐校长说每个班级的班会其实都很精彩，不过第一 的只能有一个，所以还是祝贺取得第一的班级，也希望没有 取得名次的班级能够继续努力，相信下次一定能取得更理想 的成绩。 乙：对了，刚才我去教务处采访，发现教务处各位领导 现在都在忙的不可开交， 甲：紧张忙碌的计算并分析这次期中考试成绩， 乙：xx 姐姐，教务处领导都在忙些什么呢， 甲：他们呀正在对这次期中考试进行质量分析，对每位 同学进行成绩的综合分析，分析他们这次考试与上次考试成 绩成绩有哪些变化，是提高了，还是下降了，看看哪一科成 绩考得好，哪一科成绩没考好，然后还要召开全体任课教师 大会，一起寻找提高我们学习成绩的办法， 乙：啊 ?一次考试，教务处领导竟能有这么多活要干 ! 甲：是呀，其实，我说的只是一少部分，在考试之前， 教务处的领导还要安排考场，查看每个班级的桌椅数量，安 排各考场人数，监考教师分配，计算并打印考试时间等等， 乙：哦，这么复杂，以前我还真的从来不了解这些，看 来做一名教师真的不容易啊。老师们为我们付出这么多，不 好好学习真对不起为我们操劳的老师啊， 甲：对了，今天上午初三开家长会，不知现在是否已经 结束了 ?取得效果怎样，明天我们的小记者会及时把家长会 的有关消息带给大家。请大家耐心能带吧。 乙：下面我们通过国学讲坛栏目向大家介绍一下《弟子 规》这本书，王老师一直都提倡学习弟子规，凤英姐姐你知 道我们中小学生为什么要学习弟子规吗 ? 甲：我有所了解： 《弟子规》原名《训蒙文》 ，为清朝康 熙年间秀才李毓秀所作， 后经清朝贾存仁修订。 以三字一句， 两句一韵编纂而成，列举出为人子弟在家、外出、待人接物 和求学等时应有的礼仪与规范，堪称是启蒙养正，教育子弟 敦伦尽份、防斜存诚、养成忠厚家风的最佳读物。它可以帮 助我们建立明确的价值观，