教科版物理八年级上《乐音的三个特征》精品课件PPT（推荐） (2).pptVIP

2.乐音的三个特征;新课导入;音调;〔钢尺振动较快〕; 当钢尺伸出桌边的长度较短时，钢尺振动较快，发出的声音尖而细；当钢尺伸出桌边的长度较长时，钢尺振动较慢，发出的声音低而粗.;一些声音的频率表;练 习;2. 〔2021?安徽〕许多男生在变声期后，说话时声带振动的频率比以前低，因而声音的 会降低.;响度;响度的大小与什么因素有关呢？; 物理学中用振幅来描述物体振动的幅度。物体的振幅越大，产生声音的响度越大。;1.声音的 叫响度.物体的 越大，产生声音的??度越大.;音色;演奏二胡和小提琴，感受所发出声音的不同; 不同发声体的材料、形状、结构不同，发出声音的音色也就不同。;观察 声波的图形;1.〔多项选择〕以下几项措施中，不能使声音的响度变大的是〔 〕 ;解析：声音的响度与声源的振幅有关，振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小.声音的响度与声源距离人耳的远近有关，声源离人耳越近时，响度越大；声源离人耳越远时，响度越小.;2. “闻其声知其人〞意思是说只要听到熟人讲话的声音，即使没有看到讲话的人也知道谁在讲话，这是根据声音的 的特性来判断的. A．音调不同 B．响度不同 C．音色不同 D．频率不同;解析：我们可以合唱同一首歌曲，说明不同的人可以发出同一音