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1、认识固体;;精品资料;
你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;水;固体;生活中的物体;牙膏是固体还是液体，说说理由;能不能说它们既是固体又是液体？？; 和好的面是水（液体）和面粉（固体）的混合物。;牙膏是固体还是液体呢？;固体;把下列物体的序号填在相应的圆圈里;1、牙膏是( )
A、固体 B、液体 C、固体和液体的混合物;用多种方法研究固体的性质;描述固体;固体的性质; 名称
性质;我根据把几种固体弄碎的难易程度，将它们按硬度排序。;固体和液体的区分;固体的共同特征：;;大米150ml
塑料块150ml;固体混合前后的体积变化;大米160g
塑料块40g;固体混合前后的重量变化;结 论;判断：
1.沙漏中的沙子也能流动，所以沙漏中的沙子是液体。（ ）
;;;;今天我学会了什么？;
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