安徽省中等职业学校汽车运用与维修专业教学指导实施方案.docxVIP

2 2 安徽省中等职业学校汽车运用 与维修专业教学指导方案 作者: 日期: 汽车运用与维修专业 教学指导方案 （试行） - - PAGE # - - - PAGE # - 二零一一年十月二十一日 一、专业名称（专业代码） 汽车运用与维修（082500） 二、招生对象与学制 （一）招生对象 身心健康、遵纪守法、吃苦耐劳，有志于学习汽车运用与维修专业相关 知识与技能的初中毕业生或具有同等及以上学历者。优先录取有科技制作或 其他劳动制作经历及成果（提供实物或相关证明）者。 （二）学制 一般为三年（实行学分制的，以修满规定学分为准，可实行弹性学制） 三、培养目标 本专业主要面向汽车维修、营销、汽车零件加工装配领域，培养德、智、 体、美全面发展，具有与本专业相适应的文化素养和良好的职业道德，牢固 掌握本专业职业岗位（群）所需的专业知识和实践操作技能，能从事车辆改装、 汽车维修、汽车营销、汽车零件加工与装配、汽车新能源技术应用等工作的 中等应用型技术人才。 四、职业能力描述 （一）基本知识要求 1 .具备职业能力发展所必备的德育、语文、数学、英语、计算机应用基 础、体育等公共基础知识。 2,掌握本专业必需的机械基础、电工电子基础、钳工技术等专业知识。 .掌握汽车构造及汽车维修工艺流程。 .掌握汽车维修岗位所需常用仪器设备、工具量具的使用方法。 （二）职业素质要求 .具有良好的思想政治素质、职业道德、行为规范和法律意识。 .具有一定的逻辑思维、分析判断能力和语言文字表达能力。 .具有计算机基本操作能力，并通过全国计算机技能 （操作员）考试。 .具有安全生产、环保与节能意识，严格遵守操作规程。 .具有较强的继续学习能力、创新能力和一定的创业能力。 .具有良好的人际交流能力、团队合作精神和客户服务意识。 .具有健康的体魄和良好的心理素质。 （三）专业知识和技能要求 具有通过多种方式查阅汽车维修技术资料的能力，能识读汽车装配图、 零件图及电路图。 汽车维修与调试方向： .能够对汽车工况进行正确判断； .能分析、排除汽车常见故障； .能对车辆进行质量检验和评价； .能按要求完成对车辆进行的定期维护和保养工作 .能熟练使用生产设备进行汽车装配与调试。 汽车钺金与涂装方向： .能独立完成汽车钺金件的一般整形校正作业； .能完成车身附件拆装及更换作业； .能独立完成车身板件涂装工艺流程及油漆调配工艺。 汽车营销及前台接待方向： .有较强的汽车营销专业能力，能对汽车消费市场进行调研，针对消费 者的消费心理、购买能力以及潜在的消费市场作出分析和预测； .能运用正确的汽车销售策略进行营销； .能协助客户进行汽车贷款与理赔。 电动汽车方向： .掌握电动汽车的基本结构和控制原理，能够对电动汽车进行拆装、检 调、保养和维修， .能正确使用和维护充电设备。 零部件加工与汽车装配方向： .能够熟练使用数控设备进行汽车零部件的加工和生产; .熟练掌握各种焊接基本技能与各种焊机的使用、维护。 .能熟练使用生产设备进行汽车装配 （四）对应职业、工作岗位和职业资格证书（表一） 专业 专门化方向 对应职业和工作岗位 职业资格证书 运用 与维 修 汽车维修 与调试 汽车修理工 装配钳工 汽车修理工证 装配钳工证 汽车钺金与涂装 汽车维修钺金工 汽车油漆工 汽车维修钺金工证 汽车油漆工证 汽车营销与前台 接待 汽布销售 二手车评估 保险与理赔 汽车零部件管理与销售 营销师 二手车评估 电动汽车 汽车装配工 汽车修理工 汽车维修电工 汽车装配工证 汽车修理工证 汽车维修电工证 汽车零部件加工 与汽车装配 汽布零部件制造工 汽布装备 数控加工操作工证 汽车装配工证 （五）升学 本专业毕业生，可以通过相应考试进入高等职业院校学习，主要续接专 业高职：汽车运用与维修技术专业、汽车检测与维修技术专业、汽车技术服 务与营销专业；本科：机械设计制造及其自动化专业、汽车服务工程专业、 车辆工程专业。 五、课程设置与教学要求 - - PAGE # - - - PAGE # - 汽车电器 汽车电控技术 汽车使用性能与检测 汽车装配工艺 汽车故障诊断与排除 汽车维修技术训练 汽车材料 车身结构与损坏分析 汽车焊接技术 汽车镀金技术 汽车涂装技术 汽车营销与管理 消费心理学 汽车保险与理赔 汽车财务管理 二手车评估 汽车电器 电动汽车概论 电动汽车原理与构造 电动汽车保养与维护 汽车装配工艺 数控加工技术 机械加工基础 焊接技术 汽车制造工艺 汽车装配工艺 选修课 专 业 技 能 谍-r/ 维修 镀金与 专 业 技 能 谍 -r/ 维修 镀金与 营销与 电和汽U零件加 专 礼仪 就业与创业教育 汽车文化 新能源汽车技术 汽车专业英语 汽车维修生产管理 汽车驾驶技术 汽车业务接待 汽车法规概论