幼儿园环境创设的原则.pptVIP

幼稚园环境创设 标准;目 录;第一节　幼稚园物质环境创设 标准;幼稚园物质环境关键是指幼稚园内影响幼儿身心发展 物化形态 教育条件。 包含: 园舍建筑、设施设备、活动场地、教学器材、玩具学具、图书声像资料、环境部署、空间布局以及绿化等有形 东西。 幼稚园物质环境 创设应遵照以下标准: ;一、安全性标准;二、适宜性标准;三、丰富性标准;四、平衡性标准;五、效用性标准;六、动态性标准;七、主体性标准;八、启发性标准;九、挑战性标准;十、开放性标准;第二节　幼稚园精神环境创设 标准; 在每一个幼儿 心灵深处, 一定都有漂亮 花朵期待绽放, 她需要 是来自生命 阳光。假如阳光一直没有照耀进这么 地方, 那么稚嫩 花朵可能将永远不再开放。而滋养幼儿精神和生命 阳光, 就来自于我们 心里。 ——陈宁;精神环境创设 标准;幼稚园精神环境;一、多关注标准;二、多尊重标准;三、多接纳标准;四、多肯定标准;五、多信任标准;六、多赏识标准;七、多支持标准;八、多互动标准;九、多自由标准;十、多自主标准;阅读推荐: 1.李季湄．幼儿教育学基础．北京: 北京师范大学出版社, 1999 ． 2.袁爱玲．学前发明教育课程论．北京: 北京师范大学出版社, ．;思索与探索: 怎样了解并践行幼稚园物质环境