培优扶差工作计划.docVIP

培 优  扶  差  工  作  计  划 辅导教师：  林珍华  任教年级：高一年（  6、7、8、9.10 ）班 任教学科： 历 史 扶差对象：黄烨，杨兰，黄炜韬，曾琼，相闽 扶差对象不足之处分析： 基础知识薄弱；归纳，比较，概括历史知识能力欠缺 ,理解能力较差；审题 不清，表现为抓不住关键性的字词，材料阅读、理解、归纳能力欠缺，不能从 材料中提取有效信息。但有一定的学习欲望和积极性，有想进步的心理。 扶差计划： 1）课堂教学中予以关注。 课堂教学是培优扶差的主渠道，在课堂教学中开展分层施教的研究和实施，以达到培优、促中、扶差的目的。 2）课外加强辅导。讲授辅导与练习辅导相结合，以练习辅导为主。根据知识薄弱的实际，有针对性地出题给学生练习，通过讲评加以指导，以达到最佳效果。 3）要加强思想教育和学法指导。多谈心，鼓励引导。以对学生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，激发他们的自信心，树立良好的心态。 4）、采取：低起点，小步子，一点点引导，一步步向前，积小胜为大胜，对学生既要看到希望，对学生每一点进步要及时赏识，提高他们的学习兴趣。先学后教、人人过关；教学目标清晰，教学容量适度，教学重点突出，教学设计创新，强调学生学习主体性，参与性 。 泉州九中教务处 2012.9