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; 珠光体是铁素体和渗碳体两相机械混合物。
按渗碳体的形态,珠光体分为片状珠光体和粒状珠光体两种。;精品资料;
你怎么称呼老师?
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进?
你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式?
教师的教鞭
“不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”; 研究珠光体转变的意义
形成铁素体和渗碳体组成的机械混合物,铁素体为???心立方,硬度低而塑性高;渗碳体为正交晶系,质硬而脆,两者合理的匹配,可得到良好的综合力学性能。作为最终热处理,获得一定形态的珠光体,使结构件具有良好的综合力学性能。
;1.4 珠光体转变;1.4 珠光体转变;1.4 珠光体转变;1.4 珠光体转变;1.4 珠光体转变;1.4 珠光体转变;一、珠光体的组织形态和机械性能; b. 珠光体形成时,铁素体与渗碳体界面能的增加,要由奥氏体与珠光体的自由能之差来提供。过冷度愈大则所能提供的自由能差愈大,即可提供更多的能量以增加F与Fe3C形成时所增加的界面能,因此过冷度越大则形成的界面越多,片间距愈小。 ;一、珠光体的组织形态和机械性能;一、珠光体的组织形态和机械性能;一、珠光体的组织形态和机械性能;一、珠光体的组织形态和机械性能;一、珠光体的组织形态和机械性能;一、珠光体的组织形态和机械性能;一、珠光体的组织形态和机械性能;一、珠光体的组织形态和机械性能;2.粒状珠光体;2.粒状珠光体;二、珠光体的形成过程(珠光体的转变机理) ;1.4 珠光体转变;1.4 珠光体转变;二、珠光体的形成过程 ;二、珠光体的形成过程 ;二、珠光体的形成过程 ;;二、珠光体的形成过程 ;二、珠光体的形成过程 ; 通过在加热、保温过程中片状或网状Fe3C的断裂、溶解、C的扩散以及随后冷却过程中的碳化物的析出完成的,要点如下:;二、珠光体的形成过程 ;二、珠光体的形成过程 ;二、珠光体的形成过程 ;二、珠光体的形成过程 ;二、珠光体的形成过程 ;1.4 珠光体转变;1.4 珠光体转变;1.4 珠光体转变;1.4 珠光体转变;1.4 珠光体转变; 三、亚(过)共析钢的珠光体转变; 在热处理生产中,为了提高低碳钢板的强度(珠光体类组织),可采用热轧后立即水冷或喷雾冷却的方法减少先共析铁素体量,增加珠光体量,并减小珠光体的片间距。;1.4 珠光体转变; 四、珠光体组织的应用;作业一
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