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教科版一年级上册科学期末测试卷 一.选择题(共5题，共10分) 1.（ ???）是世界通用的同一标准的测量工具。 A.测量纸带?????????B.小立方体木块?????????C.尺子 2.在测量物体长度时，测量计划的顺序是（ ???）。 ①在相连接处画线做记号 ②数一数测量结果 ③选定起点和终点? ④每个单位之间要首尾相连 A.①②③④???????B.③④①②??????C.②③①④???????D.④③①② 3.观察比较下图，合适的方法是（ ? ?）。 A.比较长短 ? ? ? ? B.比较高低 ? ? ? ? C.A和B 4.我们种的塑料花（ ? ?）长出新叶。 A.会 ? ? ? ?B.不会 5.关于跳远比赛，下列说法正确的是（ ??）。 ? A.起点和终点都相同???????B.起点应相同，终点可以不同???????C.只有起点，没有终点 二.填空题(共5题，共24分) 1.利用“十进制”进行测量时优点有：（ ? ? ?）、（ ? ? ?）。 2.比较物体的形状可以比较（ ? ? ?）、（ ? ? ?）、（ ? ? ?）（ ? ? ?）等方法。 3.在括号中写出植物对应的名称。 4.“拃”是指张开的（ ? ? ?）到（ ? ? ?）间最长的距离。 5.植物可以（ ? ? ?）我们的环境。 三.判断题(共5题，共10分) 1.到校园里去观察和认识植物，不拔起、不采摘、不伤害植物。（? ?） 2.在土里的根是植物的一部分。（ ??） 3.桑树叶表面是光滑的。（ ??） 4.所有植物都可以制作成中药材。（? ?） 5.在跳远比赛中，只有用尺才能比较距离。（? ?） 四.连线题(共1题，共3分) 1.手牵手，找朋友。 根? ? ? ? ? ? 叶? ? ? ? ? ? ?茎 ?? 五.简答题(共2题，共10分) 1.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。 2.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。 六.综合题(共5题，共30分) 1.请你帮下面的这棵树找到它的树叶。 这是一棵（ ? ）。 A.杨树 ? ? ? B.松树 ? ? ? C.梧桐树 通过观察，我发现这棵树的叶子是（ ? ）的。 A.针形 ? ? ? B.扇形 ? ? ? ?C.椭圆形 由此我推断（ ? ）是这棵树的叶子。 A.? ?? B.? C.? 2.同学们在用橡皮和小棒测量数学书的长度。 1.用橡皮测量数学书的长度，需要（? ? ? ）块橡皮。 2.用小棒测量数学书的长度，需要（? ? ? ）根小棒 3.用橡皮测量的结果，（? ?）与用小棒测量的结果进行比较。 A.能? ? ? ??B.不能 4.测量长的物体，用（? ?）比较方便。 A.橡皮? ? ? ?B.小棒 3.观察下图，回答问题。 观察植物的顺序是（ ? ?）。 A.局部→整体 ? ? ?B.整体→局部 ? ? ? C.随意的 图中的小女孩使用了（ ? ?）的观察方法。 A.用眼睛看 ? ? ?B.用嘴巴尝 ? ? ? C.用鼻子闻 4.在我们日常生活中，下面哪种动物最小，哪种动物最大？请给最小的画“×”，最大的动物打“√”。 5.下面这几种测量工具你认识吗？ 选择正确的名字填一填（填字母即可）。 A.卷尺? ?B.测距车? ?C.软尺? ?D.游标卡尺? ?E. 折叠尺 1.名称（? ? ? ） ； 2.名称（? ? ? ） 3.名称（? ? ? ） ； 4.名称（? ? ? ） 参考答案 一.选择题 1.C 2.B 3.B 4.B 5.B 二.填空题 1.（1）提高速度 ?（2）方便计数 2.形状；颜色；轻重；软硬 3.叶；茎；根 4.大拇指；中指 5.美化 三.判断题 1.√ 2.√ 3.× 4.× 5.× 四.连线题 1.如下： 五.简答题 1. 2.使用标准工具进行长度的测量。 六.综合题 1.B；；C 2.8；4；B；B 3.B；C 4.蚂蚁最小；猪最大 5.E；C；D；A