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七年级数学下册教学计划 一、学情分析 从上学期的学习中可看出，本班学生对知识掌握的程度不 一，成绩悬殊较大。有的学生智力较好，自尊心强，好动。有的 学生学习目的不明确，纪律涣散。教师要关爱每个学生，建立平 等、和谐的师生关系。本学期需切实抓紧，抓实，重视做学生的 思想工作， 让绝大多数学生都能端正学习及生活态度， 完成并稳 定从小学到初中的转轨，更好地进行初中阶段的新的学习生活。 二、教学目标 通过义务教育初中阶段七年级数学新课程的学习， 学生将在 以下几个方面得到发展。 1、获得数学中的基本理论、概念、原理和规律等方面的知 识，了解并关注这些知识在生产、生活和社会发展中的应用。学 会将实践生活中遇到的实际问题转化为数学问题， 从而通过数学 问题来解决实际问题。 认识自然界中的各种图形发现它们的广阔 的应用。初步体验并学会全理地进行推断和预测。 2、初步具有数学研究操作的基本技能，一定的科学探究和 实践能力，