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7.大小多少教案
教学目标：
通过归类识记、图文对照等多种方法，认识“多、少等12个生 字，认识反犬旁和鸟字旁2个偏旁。会写“小、少”等5个生字和 竖折折钩1个笔画。
正确朗读课文，了解“大小“多少的对比关系。背诵课文。
初步了解“个、只等量词的正确使用；学习并积累带量词“只 的短语。
教学重难点：
1、 正确朗读、背诵课文；通过归类识记等方法，识记生字。
2、 了解量词“头、群、颗、堆”的意思；会写笔画竖折折钩。
教学准备：
制作本课的生字卡片，制作多媒体课件。（教师）
熟读课文，预习生字。（学生）
教学课时：一课时
教学过程：
一、谈话导入
同学们，我们的农村里，有农家小院，在农家小院里，
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