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小学语文四年级上册《蝴蝶家》教案 小学语文四年级上册《蝴蝶家》教案 小学语文四年级上册《蝴蝶家》教案 小学语文四年级上册《蝴蝶的家》 教课目的： 【知识与技术】 1．正确认读本课生字、词语。 2．读课文，提出自己的问题，再试着把问题分类， 选出值得思虑的问题并解决。 3．概括课文内容，领会作者对微小动物的关爱之 情。 【过程与方法】 1．运用查词典、联系上下文等多种形式理解要点 词语。 2．读与品词相联合，读与想象相联合，感觉文章的语言美、境界美，在读中加深对词句和课文内容的理解，在读中升华感情。 【感情、态度与价值观】 让学生感觉对蝴蝶的怜悯，激发学生关爱微小生命 的感情。 教课重难点： 要点 领会作者对微小动物的关爱之情。 难点 学习中试试着提出问题，并带着问题思虑的阅读方 法。 教课准备： 教师：多媒体课件。 学生；预习课文。 教课时间： 课时 第一课时教课目的： 1．正确认读本课生字、词语。 2．读课文，提出自己的问题，再试着把问题分类， 选出值得思虑的问题并解决。 3．概括课文内容，领会作者对微小动物的关爱之 情。 教课重难点： 要点 概括课文内容，领会作者对微小动物的关爱之情。 难点 落实提出问题，并带着问题思虑的阅读方法。 教课过程： 一、讲话导入 每一个人都盼望拥有一个幸福的家，那你能谈谈家是 什么吗？学生自由讲话。 ( 家是温馨的港湾，让我们的心暖 和，家是遮