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学年第一学期班主任工作计划5篇 学年第一学期班主任工作计划5篇 PAGE / NUMPAGES 学年第一学期班主任工作计划5篇 学年第一学期班主任工作计划 x 篇亲爱的朋友，很快乐能在此相遇！欢迎您阅读文档学年第一学期班主任工作计划 x 篇，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您经过阅读这篇文档，经过我们各位思想的碰撞，必然会激发出您写作的动力。还有，阁下能将此文档加入收藏也许转发出去，是我们莫大的有幸，更是我们连续前行的动力。 学年第一学期班主任工作计划 x 新学期开始了，班主任又在学校老例程序中拉开了序幕。回顾上一个学期的班主任工作，思想上多多少稀有一些领悟，发现对班级管理都有了几分淡定的自信。因此对本学期的班主任工作，心中又有了几分美好的神往。要做好班 主任工作，不是一蹴而就的事，它不但是一门技术，更是一门艺术。 XX年第一学期班主任工作计划打算从以下几方面开始。 一、情况解析 本班现有学生 xx 人，个别学一生常较为松散，课上都有无组织、无纪律的现象，没有优秀的学习风气，学习习惯较差，有时甚至出现乱课现象。在新学年中要不断努力，争取不断前进，成立优秀的班风。 二、指导思想 依照学校德育推行计划，坚持以 “自主与责任 ”为主题，加 － 1－ 强行为规范教育，深入爱国主义教育。以班集体为载体，做好德育工作的浸透和迁移，学习型家庭的商议。 为了能把本班建成拥有 “团结、爽朗、慎重、修业 ”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。 三、本学期班级工作计划： 1/14 x、班级管理工作中充发散挥学生的主体作用班级管理中，班主任要管的事情好多，从学生的坐立行走，举止言谈，穿衣打份 ;大到学生的思想动向，前途命运以及班级的发展，若班主任处办亲力亲为，无所无论，甚至充当警察、保姆的角色，长此过去，学生的依赖心理严重，造成学生的奴性，捆绑了学生的手脚使学生缺乏个人见解和创办力，也使班主任陷于琐务，疲备不堪，不利于 班级的发展与完满。陶行知说： “教是为了不教 ”。魏书生说： “管是为了无论。 ” 因此，我在本学期决定在班级管理中侧重充发散挥学生的主体作用，讲究民 主，掌握班级的长远目标：培养强有力的干队伍伍，并加以看守 ;为学生指明人生目标，做好个别学生的思想工作 ;协调整体的向心力。把详尽事务派下去，放手让学生主持工作，激励学生表达自己的想法和梦想。成立井然有序的主体管 理系统，如卫生检查、两操、午休，组织活动，班级规章制度的制定等等，充分调动学生的积极性 ;发挥民主的 － 2－ xx。 2、在学生中培养竞争意识，有 “你追我赶 ”的比学风格。 一个班级的学风如何是至关重要的，特别本学期已进入二年级的最后一期，学习任务比较紧，若是在这个重点时期不能够在班级形成一个优秀的学习氛 围是很不利的。因此我决定面对全体学生，要顾全全局，做到抓两头促中间 ;对于成绩好的学生恩赐更高的要求，对于中间获取学生让他们努力向上争取作最 好的，而对于成绩较差的学生，先从培养学生的学习兴趣开始让他们热爱学习。这样对于不同样程度的学生都会有必然的促进，并在班级形成学习的热潮。 x、重点要抓好班级的纪律，由于纪律是成绩的保证。要抓好纪律重点在教 育好后进生。因此，转变后进生特别是双差生工作显得异常重要 ;针对这些孩子，我主若是采用与他们交朋友，关心他们为主，二是由于后进生经常与班主任有较强的逆反心理，认为老师不理解他们，不尊敬他们，不相信他们，只有除掉了他们对老师的 “偏见 ”，才能让他们接受我们的教育。其次是齐抓共管，以优带后，后进生的转变光靠班主任一个人是不能够的，因此我尽量做到与家 长、全班同学、各科老师共同努力，调动所有积极因素，给后进生创办一个优秀的环境，使他们赶忙追上各位。 2/14 － 3－ x、力争做好每位学生的思想工作，使他们提升认识，不断进步。学生的思 想意识决定他们的所有，特别这个时期的孩子思想很不牢固。因此我本学期的工作重点也是做好每位学生的思想工作。现在的学生碰到各方面的影响，使他们过早的成熟，若是不恩赐正确的引导就会走下坡路，因此必然要经过各种手段引导他们。 以上是我本学期的个人工作计划，我会竭尽权益教育好学生使他们做一名 优秀的学生。前苏联教育家苏霍姆林斯基这样说： “教育应当深入认识正在成长的人的心灵，只有在自己整个教育生涯中，不断研究学生的心灵，才成为教育工作的真实妙手。 ”学年第一学期班主任工作计划 2 新的一学期又开始了，为了在新的学期里把工作做好，把我班塑造成一个团结向上、文明创新的班集体，特制定班主任工作计划以下： 一、思想： x、利用班队会、早晚的教育时间带领学生学习《于潜镇第一小学小学生守 则》和《于潜镇第一小学小学一生常行为规范》、《于潜镇第一小学学生