高中必修四语文辛弃疾词两首.docVIP

　　教学目标 　　鉴赏词意：从意象入手， 把握词作空阔苍凉的意境，孤独悲愤的词人形象，描述词作的画面;了解辛弃疾的生平，揣摩典故，理解诗人报国无门的愤懑。 　　2.鉴赏艺术手法：景物烘托， 动作暗示，用典传达。 　　3.梳理古诗词鉴赏的一般方法：咬文嚼字，想象画面，词眼提挈，知人论世，意象解词，以诗解诗，揣摩典故，朗诵传情等等。 　　教学重点 　　鉴赏词作“登临意”及其表现方法。 　　教学思路 　　学生试读和质疑——鉴赏意象——鉴赏典故——归结全词，入情朗诵 　　主要教学 　　方法诵读和鉴赏相结合。学生探究和教师点拨相结合。 　　教学资源教科书，自制课件 　　教学过程预设(分课时写) 　　课