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- 2021-12-06 发布于湖南
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初一上册《看云识天气》教学反思
导读: 篇一:初一上册《看云识天气》教学反思
《看云识天气》是一篇介绍云彩知识的科技小品。课文以云的变
化为线索, 以怎样看云识天气为重点说明了云和天气的关系、 云的变
化与天气变化的关系,告诉人们可以看云识天气。
本案例是借用多媒体教学的优势, 运用部分中央远程教育资源进
行直观教学, 使学生在学习过程中理清文章思路, 能说出云和天气的
关系,能识别云, 预测天气的阴晴雨雪,同时激发学生探究大自然的
兴趣。因此我事先要求学生预习课文,分小组讨论填表,准确列出云
及其光彩的种类、 特征和它们分别表示的天气情况。 然后在课堂上通
过小组之间的竞赛, 使学生在协作学习中对整篇课文有一个更深层次
的理解,同时学生的语言组织能力也相应得到提高。
一、收获与
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