人教版(新课程标准)小学语文三年级上册第四组15玩出了名堂同步练习.pdfVIP

人教版（新课程标准）小学语文三年级上册第四组 15 玩出了名堂同步练习 姓名 :_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 1 . 读拼音，写词语。 bài fǎng qīng xián suí y jiǎn dān yuè dú wán jù jǐng piàn tiáo jié 2 . 我会按要求写词语。 ①近义词： 浪费—— 繁忙—— 简单—— 厌恶—— ②反义词： 随意—— 欣赏—— 放大—— 常常—— 3 . 词语巧搭配。 观察 发现 欣赏 浪费 的显微镜 的世界 的发现 的工作 4 . 修改病句。 他最早发现了微生物，发明了一个全新的世界。 5 . 阅读下文，回答问题 试卷第 2 页共 2 页 “我自己想出来的” 伟大的英国物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他，上学（时常、常常）给他一点零用钱。 小牛顿一不买糖果，二不买玩具，他把钱积攒（zàn zǎn）起来，去买锤子和锯子。他喜欢自己动脑，做一 些手工制品。 一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个！”外祖母一看，小牛顿手里捧着一块木板， 中间钉（dīng dìng）着一个钉（dīng dìng）子，四周画着一条条放射形的线条。外祖母问：“这是什么 呀？” “太阳钟。太阳光的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间。” “是谁教（jiāo jiào）你做的呀？” “是我自己想出来的。”小牛顿（自信、自豪）地说。 牛顿长大以后，（始终、一直）保持着富于想象，善于思考，勤于动手的习惯。正是这样，他（发明、发 现）了“万有引力”定律（lì lǜ），还取得了许多研究（成果、成就）。 （1）给文中画线的字选择正确的读音。 积攒（zàn zǎn） 钉（dīng dìng）着 钉（dīng dìng）子 教（jiāo jiào） 定律（lì lǜ） （2）从括号内选择出搭配合适的词语。 上学（时常、常常） （自信、自豪）地说 （始终、一直）保持 （发明、发现）了研究（成果、成就） （3）照样子写词语，看谁写得多。 兴冲冲 、、、 （4）牛顿是国的伟大的家。小时候上学时，他把零用钱起来，买和做了一个。 （5）太阳钟是什么样子的，请在文中找出相关的句子。 （6）牛顿是怎样利用太阳钟看时间的？ 试卷第 2 页共 2 页