人教版(新课程标准)小学语文三年级上册第四组13花钟同步练习.pdfVIP

人教版（新课程标准）小学语文三年级上册第四组 13 花钟同步练习 姓名 :_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 1 . 读拼音，写词语。 sū xǐng jiāo nèn shuì mèng kūn chóng xiān yàn chuān bō shī dù xiū jiàn 2 . 下面的词语放在哪里最合适？填一填。 适宜 适应 ①小草环境的能力相当强。 ②昙花的开放需要的温度。 陆续 继续 ③花儿在二十四小时内开放。 ④我们取得了好成绩不要骄傲，还要努力。 3 . 词语巧搭配。 淡雅的 笑脸 吹起 花粉 美丽的 花蕾 绽开 喇叭 艳丽的 蔷薇 舒展 笑脸 密切的 关系 传播 花瓣 4 . 按要求完成句子练习。 （1）一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起。（改为“被”字句） （2）这难道不是真的吗？（换一种说法使意思不变） 试卷第 1 页共 1 页 （3）太阳升起来。（改为拟人句） （4）这些花在二十四小时内逐渐开放。（修改病句） 5 . 阅读下文，回答问题 山茶花 山茶花很美丽。山茶花有红的、白的、粉的、粉红的、紫的、黑的等。那白山茶，像高山飞瀑溅出的水片 一样晶莹，一样清凉，但它又不会在刹那间消失，而是静静地呈现在你的面前，让你叹赏个够。再如那黑 山荼，你如果以为那是一团墨，那就大错特错了，那是丽日下千尺清潭的深沉，又带着阳光。那粉红的呢？ 就像九天的织女用早晨的红霞和晴午的云彩织成的。山茶花的花形也很美，有单瓣的，还有叠成六角形的， 大小疏密排列有致。 （1）把文中描写山茶花颜色的词语抄写下来。 （2）短文是围绕哪句话写的？ （3）这段文字是从哪几个方面描写山茶花的？ 试卷第 1 页共 1 页